Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
EUR 104,86
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 115,35
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 117,44
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 112,79
Cantidad disponible: 3 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
EUR 113,91
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 111,90
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 114,98
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
EUR 111,91
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 114,90
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Publicado por Emerald Publishing Limited, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Pub Inc, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 633.
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 128,80
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Studies aspects of program development, student and community outcomes, and research directions in the field of service-learning and community engagement. This title features efforts in research and practice to support and expand service-learning and engage.
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, Incorporated, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 184,00
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Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
EUR 133,55
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Creating Our Identities in Service-Learning and Community Engagement (Hc) | Barbara E. Moely (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2009 | Information Age Publishing | EAN 9781607522898 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Idioma: Inglés
Publicado por Information Age Publishing, 2009
ISBN 10: 1607522896 ISBN 13: 9781607522898
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 172,04
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A volume in Advances in Service-Learning ResearchSeries Editor Shelley H. Billig, RMC Research Corporation, DenverIn this volume in the IAP series on Advances in Service-Learning Research, top researchers presentrecent work studying aspects of program development, student and community outcomes, and future researchdirections in the field of service-learning and community engagement. These chapters, selected through arigorous peer review process, are based on presentations made at the annual meeting of the InternationalResearch Conference on Service-Learning and Community Engagement, held in October, 2008, in NewOrleans.This volume features efforts in research and practice to support and expand service-learning and engaged scholarship in both K-12 andhigher education. Models of effective partnerships between institutions of higher education and their community partners are developed in chapterslooking at relationships between campus and community in terms of partnership identity or in terms of shared understanding by campus andcommunity partners. Outcomes for K-12 and college students engaged in service learning are the focus of several studies. The impact of high-qualityservice-learning on K-12 student achievement and school-related behaviors is described. Racial identity theory provides a useful frame forunderstanding developing student conceptualizations, while another chapter emphasizes aspects of self-exploration and relationship building as basesfor gains in student attitudes and skills. In a final section, chapters deal with service-learning and community engagement as a coherent research fieldwith a distinct identity, reviewing current work and proposing directions for future research.