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9781606236161 - Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners) de Meltzer, Lynn (33 resultados)
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,40
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,00
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,07
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,62
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: New Legacy Books, Annandale, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Executive Function i
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,86
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,27
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: 4everBAM, Parker, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 17,15
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. VERY GOOD ,MAY HAVE ONE PAGE OF WRITING, PAGES ARE IN GREAT CONDITION, USED PRODUCTS DO NOT CONTAIN ORIGINAL CONTENTS, WILL HAVE SHELF WEAR AND STICKERS ON COVER. MAY HAVE MISSING CD, INSERTS, CODES.
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: Greener Books, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 16,73
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Used; Good. **SHIPPED FROM UK** We believe you will be completely satisfied with our quick and reliable service. All orders are dispatched as swiftly as possible! Buy with confidence! Greener Books.
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,18
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,74
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 51,44
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Promoting Executive Function in the Classroom (Paperback)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersIdioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications, New York, 2010
ISBN 10: 1606236164 ISBN 13: 9781606236161
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,76
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Accessible and practical, this book helps teachers incorporate executive function processes -- such as planning, organizing, prioritizing, and self-checking -- into the classroom curriculum. Chapters provide effective strategies for optimizing what K-12 students learn by improving how they learn. Noted authority Lynn Meltzer and her research associates present a wealth of easy-to-implement assessment tools, teaching techniques and activities, and planning aids. Featuring numerous whole-class ideas and suggestions, the book also covers the nuts and bolts of differentiating instruction for students with learning or attention difficulties. Case examples illustrate individualized teaching strategies and classroom accommodations. Fifteen reproducibles are included; the large-size format facilitates photocopying and day-to-day reference. This book will be invaluable to classroom teachers and special educators in grades K-12, teacher educators, school psychologists, and neuropsychologists. Helps teachers incorporate executive function processes - such as planning, organizing, prioritizing, and self-checking - into the classroom curriculum. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersIdioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications, US, 2010
ISBN 10: 1606236164 ISBN 13: 9781606236161
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,18
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Accessible and practical, this book helps teachers incorporate executive function processes--such as planning, organizing, prioritizing, and self-checking--into the classroom curriculum. Chapters provide effective strategies for optimizing what K-12 students learn by improving how they learn. Noted authority Lynn Meltzer and her research associates present a wealth of easy-to-implement assessment tools, teaching techniques and activities, and planning aids. Featuring numerous whole-class ideas and suggestions, the book also shows how to differentiate instruction for students with learning or attention difficulties. Case examples illustrate individualized teaching strategies and classroom accommodations. More than a dozen reproducibles are included; the large-size format facilitates photocopying and day-to-day reference. Purchasers also get access to a webpage where they can download and print the reproducible materials. See also Meltzer's edited volume, Executive Function in Education, Second Edition, which presents state-of-the-art knowledge on the role of EF in learning across the content areas.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersIdioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications, Incorporated, 2010
ISBN 10: 1606236164 ISBN 13: 9781606236161
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 56,75
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 270.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,81
Envío por EUR 17,34
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersIdioma: Inglés
Publicado por Guilford Press 2010-08-13, 2010
ISBN 10: 1606236164 ISBN 13: 9781606236161
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,35
Envío por EUR 17,91
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,62
Envío por EUR 13,85
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,93
Envío por EUR 17,34
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 60,80
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2010. 1st Edition. Paperback. Helps teachers incorporate executive function processes - such as planning, organizing, prioritizing, and self-checking - into the classroom curriculum. Series: What Works for Special-needs Learners. Num Pages: 270 pages, Illustrations. BIC Classification: JNS; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 266 x 203 x 15. Weight in Grams: 574. . . . . .
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,86
Envío por EUR 14,45
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 252 pages. 10.25x7.75x0.75 inches. In Stock.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersIdioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications, Incorporated, 2010
ISBN 10: 1606236164 ISBN 13: 9781606236161
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 73,65
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 270.
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Promoting Executive Function in the Classroom (What Works for Special-Needs Learners)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: Llibreria Hispano Americana, Barcelona, B, España
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 5,00
Envío por EUR 70,00
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoEncuadernación de tapa blanda. Condición: Bueno. 1ª Edición.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersIdioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications, Incorporated, 2010
ISBN 10: 1606236164 ISBN 13: 9781606236161
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 68,73
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 270.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,32
Envío por EUR 19,43
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,48
Envío por EUR 9,02
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2010. 1st Edition. Paperback. Helps teachers incorporate executive function processes - such as planning, organizing, prioritizing, and self-checking - into the classroom curriculum. Series: What Works for Special-needs Learners. Num Pages: 270 pages, Illustrations. BIC Classification: JNS; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 266 x 203 x 15. Weight in Grams: 574. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Promoting Executive Function in the Classroom (Paperback)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersIdioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications, New York, 2010
ISBN 10: 1606236164 ISBN 13: 9781606236161
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,77
Envío por EUR 42,78
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Accessible and practical, this book helps teachers incorporate executive function processes -- such as planning, organizing, prioritizing, and self-checking -- into the classroom curriculum. Chapters provide effective strategies for optimizing what K-12 students learn by improving how they learn. Noted authority Lynn Meltzer and her research associates present a wealth of easy-to-implement assessment tools, teaching techniques and activities, and planning aids. Featuring numerous whole-class ideas and suggestions, the book also covers the nuts and bolts of differentiating instruction for students with learning or attention difficulties. Case examples illustrate individualized teaching strategies and classroom accommodations. Fifteen reproducibles are included; the large-size format facilitates photocopying and day-to-day reference. This book will be invaluable to classroom teachers and special educators in grades K-12, teacher educators, school psychologists, and neuropsychologists. Helps teachers incorporate executive function processes - such as planning, organizing, prioritizing, and self-checking - into the classroom curriculum. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Promoting Executive Function in the Classroom
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,48
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Lynn Meltzer, PhD, is President and Director of the Institutes for Learning and Development (ResearchILD and ILD) in Lexington, Massachusetts. She is also an Associate in Education at the Harvard Graduate School of Education and a Fellow and past preside.
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Promoting Executive Function in the Classroom (Paperback)
Libro 4 de 20: What Works for Special-Needs LearnersIdioma: Inglés
Publicado por Guilford Publications, New York, 2010
ISBN 10: 1606236164 ISBN 13: 9781606236161
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,52
Envío por EUR 31,80
Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Accessible and practical, this book helps teachers incorporate executive function processes -- such as planning, organizing, prioritizing, and self-checking -- into the classroom curriculum. Chapters provide effective strategies for optimizing what K-12 students learn by improving how they learn. Noted authority Lynn Meltzer and her research associates present a wealth of easy-to-implement assessment tools, teaching techniques and activities, and planning aids. Featuring numerous whole-class ideas and suggestions, the book also covers the nuts and bolts of differentiating instruction for students with learning or attention difficulties. Case examples illustrate individualized teaching strategies and classroom accommodations. Fifteen reproducibles are included; the large-size format facilitates photocopying and day-to-day reference. This book will be invaluable to classroom teachers and special educators in grades K-12, teacher educators, school psychologists, and neuropsychologists. Helps teachers incorporate executive function processes - such as planning, organizing, prioritizing, and self-checking - into the classroom curriculum. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
