Isbn: 9781596670778 - differentiated assessment for middle and high school classrooms (26 resultados)
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Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de AmericaYour Online Bookstore
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Paperback. Condición: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Paperback. Condición: Fair. This book shows middle and high school teachers in differentiated classrooms how to integrate assessment into the teaching and learning process. With examples from real classrooms, this book demonstrates how to use a wide variety of assessment to better address the needs of your students with regard to their learning style, level of cognitive ability, skill level, interests, etc.Included are detailed examples of both formative and summative assessments.…
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Paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 192 pages. 11.00x8.50x0.75 inches. In Stock.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Deborah BlazThis book shows middle and high school teachers in differentiated classrooms how to integrate assessment into the teaching and learning process. With examples from real classrooms, this book demonstrates how to use a wide variety of a.…
