Isbn: 9781593113636 - research on enhancing the interactivity of online learning (hc) (perspectives in instructional technology and distance education) (17 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Research on Enhancing the Interactivity of Online Learning
Wright, Vivian H. (EDT); Sunal, Cynthia S. (EDT); Wilson, Elizabeth K. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Research on Enhancing the Interactivity of Online Learning
Wright, Vivian H. (EDT); Sunal, Cynthia S. (EDT); Wilson, Elizabeth K. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Condición: New. pp. 244 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2005. 0th Edition. Hardcover. . . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 244.
Research on Enhancing the Interactivity of Online Learning
Wright, Vivian H. (EDT); Sunal, Cynthia S. (EDT); Wilson, Elizabeth K. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Research on Enhancing the Interactivity of Online Learning
Wright, Vivian H. (EDT); Sunal, Cynthia S. (EDT); Wilson, Elizabeth K. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 110,90
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. 2005. 0th Edition. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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Research on Enhancing the Interactivity of Online Learning (Perspectives in Instructional Technology and Distance Learni)
Wright, Vivian H. (Editor) / Wilson, Elizabeth K. (Editor) / Sunal, Cynthia Szymanski (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 244 pages. 9.75x6.75x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
- Tapa dura
- Impresión bajo demanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. A review of research, theory, and/or policy on specific issues of interactive online learning for K-16 educators, administrators, and students of online learning, this book provides a forum for interactive online learning research. It also includes ideas th.…
Research on Enhancing the Interactivity of Online Learning (Hc)
Sunal Cynthia Szymanski Wright Vivian H. Wilson Elizabeth K.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, Incorporated, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 244.
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Buch. Condición: Neu. Research on Enhancing the Interactivity of Online Learning (Hc) | Vivian H. Wright (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2005 | Information Age Publishing | EAN 9781593113636 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2005
Serie: Libro 4 de 14 - Perspectives in Instructional Technology and Distance Education
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Our goal with this book, Research on Enhancing the Interactivity of Online Learning, is to present a juried, scholarly, andaccessible review of research, theory, and/or policy on specific issues of interactive online learning for K-16 educators, administrators,and students of online learning. Online learning has become the norm rather than the exception for many of today's students. Instructorsare more willing to explore online learning options, students are enrolling in record numbers and colleges, as well as many K-12 institutions,are offering more online courses. As educators, we have more tools than ever to ensure online course success, but just as with atraditional class, we must continue to place emphasis on good pedagogy. To achieve good pedagogy, online teaching takes additionaltime and a restructuring of course content by the instructor. Student issues include coping strategies, ease of navigation, skills requiredto complete the course, availability of online resources, feedback from the instructor, and collaborative, interactive learning opportunities.Principles of interactive online learning are new to many, and this book provides a forum for interactive online learning researchwhile also including ideas that enhance both the practical and theoretical aspects of interactive online learning. The editors haveincluded chapters that can further knowledge and understanding of emerging trends and foster debate regarding issues that surroundinteractive online learning.The underlying theme of each chapter is the importance of pedagogy that is research-based and effective. It is our hope that theexperiences, advice, and recommendations of the authors featured in this book will further your growth in effective interactive onlinelearning and design as you continue to explore what enhances student learning.…
