Isbn: 9781593112219 - technology-based education: bringing researchers and practitioners together (hc) (nebraska symposium on information technology in education) (18 resultados)
Technology-based Education : Bringing Researchers And Practictioners Together
Pytlikzillig, Lisa M. (EDT); Bodvarsson, Mary (EDT); Bruning, Roger H. (EDT); M, Lisa (EDT)
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Technology-based Education : Bringing Researchers And Practictioners Together
Pytlikzillig, Lisa M. (EDT); Bodvarsson, Mary (EDT); Bruning, Roger H. (EDT); M, Lisa (EDT)
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Technology-based Education : Bringing Researchers And Practictioners Together
Pytlikzillig, Lisa M. (EDT); Bodvarsson, Mary (EDT); Bruning, Roger H. (EDT); M, Lisa (EDT)
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Technology-based Education : Bringing Researchers And Practictioners Together
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This volume highlights papers presented at the second Nebraska Symposium on Information Technology in Education. Focusing on research findings and theoretical principles for using technology in education, the volume extends findings from current research on.…
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Buch. Condición: Neu. Technology-Based Education | Bringing Researchers and Practitioners Together (Hc) | Lisa M. Pytlikzillig | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2005 | Information Age Publishing | EAN 9781593112219 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume will highlight papers presented at the second Nebraska Symposium on Information Technology in Education. With chapters focusing on the latest research findings and theoretical principles for using technology in education, the volume will extend findings from current research on technology-mediated instruction into a set of practical principles for designers, teachers, and managers of educational technology. Contributors will identify technical and design features required for sharing of content and assessment tools and will target promising areas for future research and development in technology-based learning, instruction, and assessment.…
