Isbn: 9781579224417 - assessing for learning: building a sustainable commitment across the institution (21 resultados)

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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.

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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 8,12
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

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Librería: Greenworld Books, arlington, TX, Estados Unidos de AmericaGreenworld Books
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Condición: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy.

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Librería: Greenworld Books, arlington, TX, Estados Unidos de AmericaGreenworld Books
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EUR 11,14
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Condición: good. Fast Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy.

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Librería: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Reno
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

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EUR 11,82
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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EUR 11,82
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

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Librería: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de AmericaThe Maryland Book Bank
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paperback. Condición: Very Good. 2nd Edition. Used - Very Good.

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Librería: BookHolders, Towson, MD, Estados Unidos de AmericaBookHolders
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EUR 21,00
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Condición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Second ] Publisher: Routledge Pub Date: 11/23/2010 Binding: paperback Pages: 356 Second edition.

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EUR 21,00
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Condición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: Second ] Publisher: Routledge Pub Date: 11/23/2010 Binding: paperback Pages: 356 Second edition.

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Condición: As New. Unread book in perfect condition.

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Condición: New.

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Condición: New. pp. 356 Figures.

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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.

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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 53,54
Envío por EUR 17,44Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.

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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Envío por EUR 3,50Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. pp. 356 2nd Edition.

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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback. Condición: Brand New. 2nd edition. 352 pages. 10.90x8.40x0.90 inches. In Stock.

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Condición: New. Peggy L. Maki, PhD in literature and linguistics, University of Delaware, writes, speaks about, and consults with higher education organizations and institutions on the process of assessing student learning, an internally motivated and shared commitment to .

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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Argues that valid assessment of student achievement is based on assessing the work that students produce along and at the end of their educational journeys, and that assessment needs to be humanized, as opposed to standardized, to take into account the demographics of institutions. This expanded edition also focuses on ways to deepen program and institution-level assessment within the context of collective inquiry about student learning.…

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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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