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Research on Service Learning : Conceptual Frameworks and Assessments: Students and Faculty
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2012
ISBN 10: 1579223419 ISBN 13: 9781579223410
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Research on Service Learning : Conceptual Frameworks and Assessments: Students and Faculty
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2012
ISBN 10: 1579223419 ISBN 13: 9781579223410
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessments: Volume 2a: Students and Faculty
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessments (IUPUI Series on Service Learning Research)
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 25,15
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Research On Service Learning : Conceptual Frameworks and Assessment: Students and Faculty
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,64
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 8 disponibles
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Research On Service Learning : Conceptual Frameworks and Assessment: Students and Faculty
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,52
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Research on Service Learning (IUPUI Series on Service Learning Research, 3)
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,93
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Research on Service Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2012
ISBN 10: 1579223419 ISBN 13: 9781579223410
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 55,54
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Research On Service Learning : Conceptual Frameworks and Assessment: Students and Faculty
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,85
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Research on Service Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2012
ISBN 10: 1579223419 ISBN 13: 9781579223410
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 68,76
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 496.
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Research On Service Learning : Conceptual Frameworks and Assessment: Students and Faculty
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,29
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 8 disponibles
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Research on Service Learning (IUPUI Series on Service Learning Research, 3)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,36
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessments: Students and Faculty
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Research on Service Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2012
ISBN 10: 1579223419 ISBN 13: 9781579223410
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 64,66
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessments (IUPUI Series on Service Learning Research)
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,22
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Clayton, Patti H.; Bringle, Robert G.; Hatcher, Julie A. Num Pages: 328 pages. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 476. . 2012. Paperback. . . . .
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Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessments: Volume 2A: Students and Faculty (IUPUI Series on Service Learning Research 3IUPUI . Research 3Research on Service Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing 2012-10-04, 2012
ISBN 10: 1579223419 ISBN 13: 9781579223410
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,67
Envío por EUR 17,98
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Research On Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessment: Students and Faculty
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,17
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 328 pages. 8.90x1.00x5.90 inches. In Stock.
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Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessments (IUPUI Series on Service Learning Research)
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,14
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Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Clayton, Patti H.; Bringle, Robert G.; Hatcher, Julie A. Num Pages: 328 pages. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 476. . 2012. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessments: Students and Faculty
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,10
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New.
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Research on Service Learning : Conceptual Frameworks and Assessments: Volume 2A: Students and Faculty
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Ltd Okt 2012, 2012
ISBN 10: 1579223419 ISBN 13: 9781579223410
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - The purpose of this set is to improve service learning research and practice through strengthening its theoretical base. Contributing authors include both well-known and emerging service learning and community engagement scholars, as well as scholars from other fields. The authors bring theoretical perspectives from a wide variety of disciplines to bear as they critically review past research, describe assessment methods and instruments, develop future research agendas, and consider implications of theory-based research for enhanced practice. This set constitutes a rich resource that suggests new approaches to conceptualizing, understanding, implementing, assessing, and studying service learning. Each chapter offers recommendations for future research.Research on Service Learning: Conceptual Frameworks and Assessment will be of interest to both new and veteran service learning instructors seeking to enhance their practice by integrating what has been learned in terms of teaching, assessment, and research. Staff and faculty who are responsible for promoting and supporting service learning at higher education institutions, evaluating community service programs, and working with faculty to develop research on service learning, will also find this volume helpful. For scholars and graduate students reviewing and conducting research related to service learning, this book is a comprehensive resource, and a knowledge base about the processes and outcomes of innovative pedagogies, such as service learning, that will enable them to locate their own work in an expanding and deepening arena of inquiry.Both volumes open with chapters focused on defining the criteria for quality research. Volume 2A, then begins with research related to students, comprising chapters that focus on cognitive processes, academic learning, civic learning, personal development, and intercultural competence. The concluding faculty section presents chapters on faculty development, faculty motivation, and faculty learning. Volume 2B addresses community development, and the role of nonprofit organizations in service learning. It then focusses on institutions, examining the institutionalization of service learning, engaged departments, and institutional leadership. The final section on partnerships in service learning includes chapters on conceptualizing and measuring the quality of partnerships, inter-organizational partnerships, and student partnerships.Both volumes are also available separately.
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Research on Service Learning
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,03
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
