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9781475852141 - Igniting School Performance: A Pathway from Academic Paralysis to Excellence de Cotter, Vincent (17 resultados)
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Igniting School Performance : A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Igniting School Performance : A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,38
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Igniting School Performance: A Pathway from Academic Paralysis to Excellence (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers 11/8/2019, 2019
ISBN 10: 1475852142 ISBN 13: 9781475852141
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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IGNITING SCHOOL PERFORMANCE: A PATHWAY FROM ACADEMIC PARALYSIS TO EXCELLEN
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,80
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Igniting School Performance
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Igniting School Performance: A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,86
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Igniting School Performance : A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Igniting School Performance : A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,13
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Igniting School Performance: A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,03
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Igniting School Performance: A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Pub Inc, 2019
ISBN 10: 1475852142 ISBN 13: 9781475852141
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 141 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Igniting School Performance
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2019
ISBN 10: 1475852142 ISBN 13: 9781475852141
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Igniting School Performance
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2019
ISBN 10: 1475852142 ISBN 13: 9781475852141
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Igniting School Performance (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, MD, 2019
ISBN 10: 1475852142 ISBN 13: 9781475852141
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Igniting School Performance begins with a simple question. What kind of school do you want for the children in your neighborhood, town, city or county? While the question is a good starting point, other questions such as: Are you willing to make a commitment so that all schools are high performing? How do you define high performing? and How might that goal be accomplished? are equally important.From the outset of this text, there is a focus on involving all stakeholders in the process of improving student achievement and providing an inclusive leadership approach that breaks the internal paralysis or ineptness which contributes to the ongoing status quo of underachievement in far too many schools.Stakeholders such as board members might declare that they are interested in schools that serve their community. Superintendents might focus on schools that create individuals with the desire to be life-long learners. Teachers might indicate that schools are a place where children learn. Parents may simply express that they want the schools to be good. Further qualifying each of these responses may also yield descriptions of schools that are very different from those previously described. Igniting School Performance recognizes persuading stakeholders to commit to high levels of performance is essential. Shifting an organizations mindset requires courage. Only when the their leadership and its stakeholders fully commit to a mantra of equity and excellence for all students will real substantive change become transformational. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Igniting School Performance: A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Igniting School Performance (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing Plc, Lanham, MD, 2019
ISBN 10: 1475852142 ISBN 13: 9781475852141
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Igniting School Performance: A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475852142 ISBN 13: 9781475852141
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Igniting School Performance : A Pathway from Academic Paralysis to Excellence
Idioma: Inglés
Publicado por Rowman & Littlefield Publishers, 2019
ISBN 10: 1475852142 ISBN 13: 9781475852141
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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