Isbn: 9781412972642 - a guide to mathematics coaching: processes for increasing student achievement (30 resultados)
A Guide to Mathematics Coaching: Processes for Increasing Student Achievement
Hull, Ted H. [Editor]; Balka, Don S. [Editor]; Harbin Miles, Ruth [Editor];
- Tapa blanda
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A Guide to Mathematics Coaching: Processes for Increasing Student Achievement
Hull, Ted H. [Editor]; Balka, Don S. [Editor]; Harbin Miles, Ruth [Editor];
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Paperback. Condición: Very Good. Engage math teachers and foster productive collaborations through an effective coaching process that builds trust and rapport and leads to better teaching practice and increased student achievement.
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- Primera edición
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 176 pages. 9.75x7.00x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Discover how effective coaching relationships add up to improved mathematics teaching and learning!Based on principles established by NCTM and NCSM, this resource outlines a coaching process for engaging math teachers and fostering productive collaborations that lead to better teaching practice and increased student achievement. Focusing on the role of the math coach in transforming mathematics classrooms and ensuring equity, the chapters help coaches: Collaborate with teachers to align and implement curriculumBuild trust and rapport with hesitant or resistant teachersDevelop collegial partnerships for planning, analyzing, and reflecting on instructionSupport and sustain individual and institutional change.…
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Engage math teachers and foster productive collaborations through an effective coaching process that builds trust and rapport and leads to better teaching practice and increased student achievement.Über den AutorrnrnTed H. Hull compl.…
