9781412930857 - phonics: practice, research and policy (published in association with the ukla) (26 resultados)
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Condición: New. This resource brings a balanced approach to phonics, helping teachers find the right practical solutions to suit the children in their classrooms. Editor(s): Lewis, Maureen; Ellis, Susan J. Series: Published in Association with the UKLA. Num Pages: 176 pages. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professio…nal & Vocational. Dimension: 242 x 170. . . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Hardback. Condición: New. Phonics: Practice, Research and Policy unravels the controversy surrounding phonics which currently characterises much of the discussion about reading standards and teaching reading. Bringing some much-needed balance to the debate - the book offers genuinely focused advice on how to make sense of the va…rious theories and on their applications in practice, helping teachers to find the right practical solutions to suit the children in their settings. The book includes chapters on:- How children learn to read and how phonics helps - The role of early phonics teaching - Classroom approaches to phonics teaching - Involving parents and carers- Speaking and phonological awareness- Spelling links- Staff development - Responses to the Rose Review on Early Reading.It will be essential reading for student teachers on initial training courses, and for more experienced staff in a range of school settings.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 159 pages. 9.50x6.50x0.50 inches. In Stock.
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Condición: New. This resource brings a balanced approach to phonics, helping teachers find the right practical solutions to suit the children in their classrooms.InhaltsverzeichnisHow Children Learn To Read and How Phonics Helps - Kathy HallLea.
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Condición: New. This resource brings a balanced approach to phonics, helping teachers find the right practical solutions to suit the children in their classrooms. Editor(s): Lewis, Maureen; Ellis, Susan J. Series: Published in Association with the UKLA. Num Pages: 176 pages. BIC Classification: JNU; YQCS. Category: (P) Professio…nal & Vocational. Dimension: 242 x 170. . . 2006. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Hardback. Condición: New. Phonics: Practice, Research and Policy unravels the controversy surrounding phonics which currently characterises much of the discussion about reading standards and teaching reading. Bringing some much-needed balance to the debate - the book offers genuinely focused advice on how to make sense of the va…rious theories and on their applications in practice, helping teachers to find the right practical solutions to suit the children in their settings. The book includes chapters on:- How children learn to read and how phonics helps - The role of early phonics teaching - Classroom approaches to phonics teaching - Involving parents and carers- Speaking and phonological awareness- Spelling links- Staff development - Responses to the Rose Review on Early Reading.It will be essential reading for student teachers on initial training courses, and for more experienced staff in a range of school settings.
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Phonics: Practice, Research and Policy unravels the controversy surrounding phonics which currently characterises much of the discussion about reading standards and teaching reading. Bringing some much-needed balance to the debate - the bo…ok offers genuinely focused advice on how to make sense of the various theories and on their applications in practice, helping teachers to find the right practical solutions to suit the children in their settings. The book includes chapters on:- How children learn to read and how phonics helps - The role of early phonics teaching - Classroom approaches to phonics teaching - Involving parents and carers- Speaking and phonological awareness- Spelling links- Staff development - Responses to the Rose Review on Early Reading.It will be essential reading for student teachers on initial training courses, and for more experienced staff in a range of school settings. 176 pp. Englisch.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Phonics: Practice, Research and Policy unravels the controversy surrounding phonics which currently characterises much of the discussion about reading standards and teaching reading. Bringing some much-needed balance to the debate - the book of…fers genuinely focused advice on how to make sense of the various theories and on their applications in practice, helping teachers to find the right practical solutions to suit the children in their settings. The book includes chapters on:- How children learn to read and how phonics helps - The role of early phonics teaching - Classroom approaches to phonics teaching - Involving parents and carers- Speaking and phonological awareness- Spelling links- Staff development - Responses to the Rose Review on Early Reading.It will be essential reading for student teachers on initial training courses, and for more experienced staff in a range of school settings.
