9781349332328 - reflective practice in esl teacher development groups: from practices to principles de farrell, t. s. c. (15 resultados)

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      Editorial: Palgrave Macmillan, 2013

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      Condición: New. Reflective Practise in ESL Teacher Development Groups discusses the concept of reflective practice in ESL teachers using data from a 3-year collaborative partnership in which three ESL teachers in Canada explored their professional development through reflective practice. Num Pages: 162 pages, biography. BIC Clas

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      Editorial: Palgrave Macmillan, 2013

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      Condición: New. Reflective Practise in ESL Teacher Development Groups discusses the concept of reflective practice in ESL teachers using data from a 3-year collaborative partnership in which three ESL teachers in Canada explored their professional development through reflective practice. Num Pages: 162 pages, biography. BIC Clas

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      Idioma: Inglés

      Editorial: Palgrave Macmillan, 2013

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      Taschenbuch. Condición: Neu. Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups | From Practices to Principles | T. Farrell | Taschenbuch | vii | Englisch | 2013 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349332328 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]spri

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      Editorial: Palgrave Macmillan UK Jan 2013, 2013

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      Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups discusses the concept of reflective practice in ESL teachers using data from a 3-year collaborative partnership in which three ESL teachers in Canada explored their professional

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      Editorial: MacMillan, 2013

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      Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Thomas S.C. Farrell is Professor of Applied Linguistics, Brock University, Canada. His professional interests include Reflective Practice, and Language Teacher Education and Development. His latest publications includ

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      Editorial: Palgrave Macmillan Jan 2013, 2013

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      Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Reflective Practice in ESL Teacher Development Groups discusses the concept of reflective practice in ESL teachers using data from a 3-year collaborative partnership in which three ESL teachers in Canada explored their professional deve

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