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9781138891760 - Debates in Computing and ICT Education (Debates in Subject Teaching) (17 resultados)
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Debates in Computing and ICT Education (Debates in Subject Teaching)
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Debates in Computing and Ict Education
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 186,21
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Debates in Computing and Ict Education
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 187,29
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Debates in Computing and Ict Education
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Debates in Computing and ICT Education (Debates in Subject Teaching)
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2017
ISBN 10: 1138891762 ISBN 13: 9781138891760
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 201,61
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 256.
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Debates in Computing and Ict Education
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 196,91
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Debates in Computing and ICT Education
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 196,92
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Debates in Computing and ICT Education (Debates in Subject Teaching)
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2017
ISBN 10: 1138891762 ISBN 13: 9781138891760
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 220,41
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 256.
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Debates in Computing and ICT Education (Debates in Subject Teaching)
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 214,82
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Debates in Computing and ICT Education (Debates in Subject Teaching)
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2017
ISBN 10: 1138891762 ISBN 13: 9781138891760
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 228,12
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 256.
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Debates in Computing and ICT Education (Debates in Subject Teaching)
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 244,93
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Younie, Sarah; Bradshaw, Pete. Series: Debates in Subject Teaching. Num Pages: 256 pages. BIC Classification: JNU; YQTU. Category: (P) Professional & Vocational; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156. . . 2017. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Debates in Computing and Ict Education
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 271,24
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 246 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Debates in Computing and ICT Education (Debates in Subject Teaching)
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 307,29
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Younie, Sarah; Bradshaw, Pete. Series: Debates in Subject Teaching. Num Pages: 256 pages. BIC Classification: JNU; YQTU. Category: (P) Professional & Vocational; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156. . . 2017. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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DEBATES IN COMPUTING & ICT EDU
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,64
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sarah Younie is Professor in Education, Innovation and Technology at De Montfort University, UK.Pete Bradshaw is a tutor and doctoral supervisor at the Open University, UK.Debates in ICT and Computing Education expl.
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Debates in Computing and ICT Education
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Debates in Computing and ICT Education
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Debates in Computing and ICT Education
Libro 10 de 16: Debates in Subject TeachingLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Debates in ICT and Computing Education explores the major issues teachers encounter in their daily professional lives. It encourages critical reflection and aims to stimulate both novice and experienced teachers to think more deeply about their practice, and link research and evidence to what they have observed in schools.
