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9781138836686 - Advising in Language Learning: Dialogue, Tools and Context de Mynard, Jo; Carson, Luke (16 resultados)
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Advising in Language Learning : Dialogue, Tools and Context
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 208,76
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Advising in Language Learning : Dialogue, Tools and Context
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 198,32
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Advising in Language Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10: 1138836680 ISBN 13: 9781138836686
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 223,09
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Advising in Language Learning: Dialogue, Tools and Context
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 218,59
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Advising in Language Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10: 1138836680 ISBN 13: 9781138836686
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 227,70
Envío por EUR 9,95
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Advising in Language Learning : Dialogue, Tools and Context
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 256,39
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Advising in Language Learning: Dialogue, Tools and Context
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 246,86
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Advising in Language Learning : Dialogue, Tools and Context
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 281,71
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Advising in Language Learning: Dialogue, Tools and Context
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 275,64
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 328 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Advising in Language Learning: Dialogue, Tools and Context
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 418,83
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Advising in Language Learning: Dialogue, Tools and Context
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 473,80
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Advising in Language Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2015
ISBN 10: 1138836680 ISBN 13: 9781138836686
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 203,38
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ADVISING IN LANGUAGE LEARNING
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,64
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Advising in Language Learning (ALL) brings together examples of advising practice and research from various international contexts in a fast-developing field. A theoretical model based on constructivism and sociocultural theory (the Dialogue, Tool.
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Advising in Language Learning
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoHRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Advising in Language Learning
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Advising in Language Learning : Dialogue, Tools and Context
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Advising in Language Learning (ALL) brings together examples of advising practice and research from various international contexts in a fast-developing field. A theoretical model based on constructivism and sociocultural theory (the ?Dialogue, Tools and Context Model?) is proposed and supported thoughout the book, as each of the contributions focuses on one or more areas of the model. In this volume the editors set out the general aims and understandings of the field, illustrating the innovative manner in which advisors around the world are working with learners and researching the practice of ALL.
