Isbn: 9781138672635 - approaches to educational and social inclusion: international perspectives on theory, policy and key challenges (16 resultados)
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Condición: New. Editor(s): Verma, Gajendra K.; Kalekin-Fishman, Devorah. Num Pages: 236 pages, 11 black & white tables, 7 black & white line drawings. BIC Classification: JNFN; JNS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156. . . 2016. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Condición: New. In this insightful text, the editors reflect on contributions from scholars representing Bangladesh, Greece, India, Israel, New Zealand, Switzerland, UK and USA, by showing how the majority of educational and social institutions in both developed and dev.
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Condición: New. Editor(s): Verma, Gajendra K.; Kalekin-Fishman, Devorah. Num Pages: 236 pages, 11 black & white tables, 7 black & white line drawings. BIC Classification: JNFN; JNS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156. . . 2016. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
Approaches to Educational and Social Inclusion: International Perspectives on Theory, Policy and Key Challenges
Verma, Gajendra K. (Editor)/ Fishman, Devorah Kalekin (Editor)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 224 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Buch. Condición: Neu. Neuware - In this insightful text, the editors reflect on contributions from scholars representing Bangladesh, Greece, India, Israel, New Zealand, Switzerland, UK and USA, by showing how the majority of educational and social institutions in both developed and developing countries have failed to overcome the many barriers to an effective integrated system of education, suggesting ways as to how these barriers might be challenged. By looking closely at the overt and covert injuries of educational and social exclusion, a variety of approaches to overcoming the consequences of those challenges is proposed, drawing together strands of social theory, research data and conceptualisations for social action.…
