Teaching and learning in science series - 9781138386952 - sensemaking in elementary science: supporting teacher learning (teaching and learning in science series) (20 resultados)
Sensemaking in Elementary Science : Supporting Teacher Learning
Davis, Elizabeth A. (EDT); Zembal-Saul, Carla (EDT); Kademian, Sylvie (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Sensemaking in Elementary Science : Supporting Teacher Learning
Davis, Elizabeth A. (EDT); Zembal-Saul, Carla (EDT); Kademian, Sylvie (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, London, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa blanda
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. Grounded in empirical research, this book offers concrete pathways to direct attention towards elementary science teaching that privileges sensemaking, rather than isolated activities and vocabulary. Outlining a clear vision for this shift using research-backed tools, pedagogies, and practic…es to support teacher learning and development, this edited volume reveals how teachers can best engage in teaching that supports meaningful learning and understanding in elementary science classrooms.Divided into three sections, this book demonstrates the skills, knowledge bases, and research-driven practices necessary to make a fundamental shift towards a focus on students ideas and reasoning, and covers topics such as:An introduction to sensemaking in elementary science;Positioning students at the center of sensemaking;Planning and enacting investigation-based science discussions;Designing a practice-based elementary teacher education program;Reflections on science teacher education and professional development for reform-based elementary science.In line with current reform efforts, including the Next Generation Science Standards (NGSS), Sensemaking in Elementary Science is the perfect resource for graduate students and researchers in science education, elementary education, teacher education, and STEM education looking to explore effective practice, approaches, and development within the elementary science classroom. In line with current reform efforts, including the Next Generation Science Standards, this volume offers concrete pathways to redirect attention away from activity-oriented and vocabulary-centered elementary science teaching and toward elementary science teaching that privileges sensemaking. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Sensemaking in Elementary Science : Supporting Teacher Learning
Davis, Elizabeth A. (EDT); Zembal-Saul, Carla (EDT); Kademian, Sylvie (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Sensemaking in Elementary Science : Supporting Teacher Learning
Davis, Elizabeth A. (EDT); Zembal-Saul, Carla (EDT); Kademian, Sylvie (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2019-11-04, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Sensemaking in Elementary Science: Supporting Teacher Learning
Davis, Elizabeth A. (Editor)/ Zembal-Saul, Carla (Editor)/ Kademian, Sylvie (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 271 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, London, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Sensemaking in Elementary Science: Supporting Teacher Learning
Davis, Elizabeth A. (Editor)/ Zembal-Saul, Carla (Editor)/ Kademian, Sylvie (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Paperback. Condición: Brand New. 271 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2019
Serie: Libro 16 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Taylor & Francis, 2019
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Elizabeth A. Davis is Professor of Science Education at University of Michigan, USA.Carla Zembal-Saul is the Kahn Professor of STEM Education at The Pennsylvania State University, USA.Sylvie M…. Kade.
