9781138280847 - schooling and the acquisition of knowledge (routledge library editions: psychology of education) (17 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 33 de 53. Libro 33 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Schooling and the Acquisition of Knowledge
Anderson, Richard C. (EDT); Spiro, Rand J. (EDT); Montague, William E. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 33 de 53. Libro 33 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
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Schooling and the Acquisition of Knowledge
Anderson, Richard C. (EDT); Spiro, Rand J. (EDT); Montague, William E. (EDT)
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
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Editorial: Routledge, 2019
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Schooling and the Acquisition of Knowledge
Anderson, Richard C. (Editor)/ Spiro, Rand J. (Editor)/ Montague, William E. (Editor)
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Richard C. Anderson, Rand J. Spiro, William E. MontagueOriginally published in 1977, this book reports the proceedings of a conference sponsored by the Navy Personnel Research and Development Center. The one common th…read running through all of the f.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Originally published in 1977, this book reports the proceedings of a conference sponsored by the Navy Personnel Research and Development Center. The one common thread running through all of the formal papers and dialogue was that the kno…wledge a person already possesses is the principal determiner of what that individual can learn from an educational experience. These questions were addressed: How is knowledge organized How does knowledge develop How is knowledge retrieved and used What instructional techniques promise to facilitate the acquisition of new knowledge The kinds of answers provided are characterized by their as well as by their specificity. Accordingly, the volume should be of interest to both the generalist and the specialist.
