ISBN: 9781138141001 - action learning: a practitioner’s guide (18 resultados)

de Ian McGill
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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge 2016-04-15, 2016

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    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2016

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    Editorial: Routledge, 2016

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    Editorial: Routledge, 2016

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    Editorial: Routledge, 2016

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    Editorial: Routledge, 2016

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    Editorial: Routledge, 2016

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    Editorial: Routledge, 2016

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    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2016

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    Editorial: Routledge, 2016

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. Num Pages: 276 pages. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156. Weight in Grams: 508. . 2016. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis, 2016

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    Editorial: Routledge, 2016

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2016

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    Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books

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    Editorial: Routledge, 2016

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis, 2016

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    Einband - fest (Hardcover). Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. McGill, Ian Beaty, LizAction learning is a method of learning that takes place in a group - of colleagues or students. It is widely used in a wide number of educational fields, particularly where learning in groups is appropriate. Action learning i.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis, 2016

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    Editorial: Taylor and Francis, 2016

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2016

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Cantidad disponible: 1 disponible

    Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Action learning is a method of learning that takes place in a group - of colleagues or students. It is widely used in a wide number of educational fields, particularly where learning in groups is appropriate. Action learning is established in both higher education and in professional learning and training situations. First published in 1995, this is a guide to using action learning techniques successfully.;Written by two leading figures in the field, this revised edition retains the same practical guidebook approach to how action learning works. Key points include being a facilitator of action learning, and running workshops for a variety of situations, including higher education, organizational change and professional development. …