ISBN: 9781138084681 - community fieldwork in teacher education: theory and practice (routledge research in teacher education) (20 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2017-06-30, 2017
Serie: Libro 3 de 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editorial: Routledge, 2017
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Editorial: Routledge, 2017
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Editorial: Routledge, 2017
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
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Editorial: Routledge, 2017
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Editorial: Routledge, 2017
Serie: Libro 3 de 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editorial: Routledge, 2017
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Editorial: Routledge, 2017
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
Serie: Libro 3 de 53 - Routledge Research in Teacher Education
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Editorial: Routledge, 2017
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Editorial: Taylor & Francis, 2017
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
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Editorial: Routledge 2017-05, 2017
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Editorial: Taylor and Francis, 2017
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Editorial: Taylor and Francis, 2017
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Hallman, H: Community Fieldwork in Teacher Education
Heidi L Hallman (University of Kansas, USA)|Melanie Burdick (Washburn University, USA)
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2017
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In teacher education, field work in community-based spaces (including foster homes and programs for homeless youth) is frequently contrasted with traditional field experiences in classroom settings, where beginning teachers are immediately introduced t.…
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In teacher education, field work in community-based spaces (including foster homes and programs for homeless youth) is frequently contrasted with 'traditional' field experiences in classroom settings, where beginning teachers are immediately introduced to teacher-centered models of instruction. This volume works against such a model, presenting a counter-narrative of new teachers' understanding of the act of teaching. By exploring their work with at risk youth in community-based sites, it unites the practical aspects of field work and with theoretical conceptions of teaching, and envisions how the work and the definition of 'teaching' can be broadened.…
