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9781138064911 - 'Be Realistic, Demand the Impossible': A Memoir of Work in Childcare and Education (Contesting Early Childhood) de Penn, Helen (20 resultados)
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Be Realistic, Demand the Impossible (Contesting Early Childhood)
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Be Realistic, Demand the Impossible (Contesting Early Childhood)
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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'Be Realistic, Demand the Impossible' : A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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'Be Realistic, Demand the Impossible' : A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,73
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'Be Realistic, Demand the Impossible': A Memoir of Work in Childcare and Education (Contesting Early Childhood)
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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'Be Realistic, Demand the Impossible': A Memoir of Work in Childcare and Education (Contesting Early Childhood)
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 66,75
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'Be Realistic, Demand the Impossible' : A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,95
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'Be Realistic, Demand the Impossible' : A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,64
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'Be Realistic, Demand the Impossible': A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,65
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'Be Realistic, Demand the Impossible': A Memoir of Work in Childcare and Education (Contesting Early Childhood)
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,66
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'Be Realistic, Demand the Impossible': A Memoir of Work in Childcare and Education (Contesting Early Childhood)
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 64,08
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'be Realistic, Demand the Impossible': A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,24
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 207 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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'Be Realistic, Demand the Impossible' | A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. 'Be Realistic, Demand the Impossible' | A Memoir of Work in Childcare and Education | Helen Penn | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2018 | Routledge | EAN 9781138064911 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Be Realistic, Demand the Impossible : A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 113,76
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2018. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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?Be Realistic, Demand the Impossible?: A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 128,79
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Añadir al carritoCondición: New. 2018. 1st Edition. Paperback. . . . . .
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'Be Realistic, Demand the Impossible'
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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'Be Realistic, Demand the Impossible'
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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'Be Realistic, Demand the Impossible'
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,20
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -An astute exploration of the complexities of working and learning in the field of Early Childhood Education and Care, Professor Helen Penn tells of her experiences of working as a teacher, social worker, campaigner, researcher and writer, and so reflects on the perennial and complex issues which shape this expanding field.Mapping the author's career from the mid-sixties onward, 'Be Realistic, Demand the Impossible' is a tribute to the progress that has been made in Early Childhood Education and Care over the past 70 years and is a celebration of those who have acted on their principles to articulate and remedy hidden suffering. A first-hand commentary on adult-child relations, poverty, working with families and engaging with democracy and inequality, Penn's narrative reconstructs her past and, in doing so, produces a social history that records the various shifts in policy and public attitudes which she has witnessed. The author recognizes the collective effort and teamwork involved in working within organizations, as well as the constraints and tensions such organizations can create. She comments on the wider political system and assesses the particular pattern of educational inequality and oppression which afflicts the UK. One of the best known and most respected figures in her field, Penn provides a unique perspective on change as well as offering a framework for understanding, assessing and working within the field of Early Childhood Education and Care. Insightful and frank, witty and funny, this book will be a valuable read for students, academics, researchers and practitioners involved in this field. 220 pp. Englisch.
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Penn, H: \ Be Realistic, Demand the Impossible\
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,93
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Helen Penn is now Professor Emerita at the University of East London and Visiting Professor at the Institute of Education, University College London, UK. She has undertaken work for a variety of international organizations including EU, .
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'Be Realistic, Demand the Impossible' : A Memoir of Work in Childcare and Education
Libro 17 de 25: Contesting Early ChildhoodLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,49
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - An astute exploration of the complexities of working and learning in the field of Early Childhood Education and Care, Professor Helen Penn tells of her experiences of working as a teacher, social worker, campaigner, researcher and writer, and so reflects on the perennial and complex issues which shape this expanding field.Mapping the author's career from the mid-sixties onward, 'Be Realistic, Demand the Impossible' is a tribute to the progress that has been made in Early Childhood Education and Care over the past 70 years and is a celebration of those who have acted on their principles to articulate and remedy hidden suffering. A first-hand commentary on adult-child relations, poverty, working with families and engaging with democracy and inequality, Penn's narrative reconstructs her past and, in doing so, produces a social history that records the various shifts in policy and public attitudes which she has witnessed. The author recognizes the collective effort and teamwork involved in working within organizations, as well as the constraints and tensions such organizations can create. She comments on the wider political system and assesses the particular pattern of educational inequality and oppression which afflicts the UK. One of the best known and most respected figures in her field, Penn provides a unique perspective on change as well as offering a framework for understanding, assessing and working within the field of Early Childhood Education and Care. Insightful and frank, witty and funny, this book will be a valuable read for students, academics, researchers and practitioners involved in this field.
