Isbn: 9781138021969 - social diversity within multiliteracies: complexity in teaching and learning (16 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2014

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    Editorial: Routledge, 2014

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    Editorial: Routledge, 2014

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    Editorial: Routledge, 2014

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    Editorial: Routledge, 2014

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2014

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2014

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Editorial: Taylor & Francis, 2014

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Condición: New. Fenice B. Boyd is Associate Professor, Literacy Education, Graduate School of Education, University at Buffalo, SUNY, USA.Cynthia H. Brock is Lecturer, Literacy Studies, School of Education, University of South Australia, Australi.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2014

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 236 pages. 9.25x6.50x0.50 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Okt 2014, 2014

    1138021962 / 9781138021969

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Condición: Neu. Neuware - Using a multiliteracies theoretical framework highlighting social diversity and multimodality as central in the process of meaning making, this book examines literacy teaching and learning as embedded in cultural, linguistic, racial, sexual, and gendered contexts and explores ways to foster learning and achievement for diverse students in various settings. Attending simultaneously to topics around two overarching and interrelated themes-languages and language variations, and cultures, ethnicities, and identities-the chapter authors examine the roles that multiliteracies play in students' lives in and out of classrooms. In Part I, readers are asked to examine beliefs and dispositions as related to different languages, language varieties, cultures, ethnicities, and identities. Part II engages readers in examining classroom and community practices related to different languages and language varieties, cultures, ethnicities, and identities.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2014

    1138021962 / 9781138021969

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. Editor(s): Boyd, Fenice B.; Brock, Cynthia H. Num Pages: 236 pages. BIC Classification: JNFD; JNU. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 453. . 2014. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2014

    1138021962 / 9781138021969

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    Condición: New. Editor(s): Boyd, Fenice B.; Brock, Cynthia H. Num Pages: 236 pages. BIC Classification: JNFD; JNU. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 453. . 2014. Hardback. . . . .

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2014

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    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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    Editorial: Taylor and Francis Ltd (Sales), 2014

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    Editorial: Taylor and Francis Ltd (Sales), 2014

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