9781137572837 - disruptive technology enhanced learning: the use and misuse of digital technologies in higher education (digital education and learning) de flavin, michael (15 resultados)
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Condición: New. Series: Digital Education and Learning. Num Pages: 150 pages, 7 black & white illustrations, biography. BIC Classification: JHB; JNA; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148. Weight in Grams: 349. . 2017. Hardback. . . . .
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 165 pages. 8.50x6.00x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Condición: New. Series: Digital Education and Learning. Num Pages: 150 pages, 7 black & white illustrations, biography. BIC Classification: JHB; JNA; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148. Weight in Grams: 349. . 2017. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2017
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Editorial: Palgrave Macmillan UK, Palgrave Macmillan UK Mär 2017, 2017
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is about how technologies are used in practice to support learning and teaching in higher education. Despite digitization and e-learning becoming ever-increasingly popular in university teaching settings, this book convincingly a…rgues instead in favour of simple and convenient technologies, thus disrupting traditional patterns of learning, teaching and assessment. Michael Flavin uses Disruptive Innovation theory, Activity Theory and the Community of Practice theory as lenses through which to examine technology enhanced learning. This book will be of great interest to all academics with teaching responsibilities, as it illuminates how technologies are used in practice, and is also highly relevant to postgraduate students and researchers in education and technology enhanced learning. It will be especially valuable to leaders and policy-makers in higher education, as it provides insights to inform decision-making on technology enhanced learning at both an institutional and sectoral level. 168 pp. Englisch.
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Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan UK, 2017
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Uses Disruptive Innovation theory to present a ground-breaking study of how and why technologies succeed or fail in higher educationDevelops and expands Disruptive Innovation by incorporating Activity Theory and the C…ommunity of Pra.
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Editorial: Palgrave Macmillan UK, Palgrave Macmillan UK, 2017
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is about how technologies are used in practice to support learning and teaching in higher education. Despite digitization and e-learning becoming ever-increasingly popular in university teaching settings, this book convincingly argues… instead in favour of simple and convenient technologies, thus disrupting traditional patterns of learning, teaching and assessment. Michael Flavin uses Disruptive Innovation theory, Activity Theory and the Community of Practice theory as lenses through which to examine technology enhanced learning. This book will be of great interest to all academics with teaching responsibilities, as it illuminates how technologies are used in practice, and is also highly relevant to postgraduate students and researchers in education and technology enhanced learning. It will be especially valuable to leaders and policy-makers in higher education, as it provides insights to inform decision-making on technology enhanced learning at both an institutional and sectoral level.
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Editorial: Palgrave Macmillan Mär 2017, 2017
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book is about how technologies are used in practice to support learning and teaching in higher education. Despite digitization and e-learning becoming ever-increasingly popular in university teaching settings, this book convincingly argue…s instead in favour of simple and convenient technologies, thus disrupting traditional patterns of learning, teaching and assessment. Michael Flavin uses Disruptive Innovation theory, Activity Theory and the Community of Practice theory as lenses through which to examine technology enhanced learning. This book will be of great interest to all academics with teaching responsibilities, as it illuminates how technologies are used in practice, and is also highly relevant to postgraduate students and researchers in education and technology enhanced learning. It will be especially valuable to leaders and policy-makers in higher education, as it provides insights to inform decision-making on technology enhanced learning at both an institutional and sectoral level.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 168 pp. Englisch.
