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9781137572837 - Disruptive Technology Enhanced Learning: The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education (Digital Education and Learning) de Flavin, Michael (14 resultados)
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Disruptive Technology Enhanced Learning : The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 125,44
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Disruptive Technology Enhanced Learning: The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education (Digital Education and Learning)
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 127,81
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Disruptive Technology Enhanced Learning : The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 131,88
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Disruptive Technology Enhanced Learning: The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education (Digital Education and Learning)
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 127,72
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Disruptive Technology Enhanced Learning : The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,83
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Disruptive Technology Enhanced Learning : The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 136,73
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Disruptive Technology Enhanced Learning
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 142,03
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Series: Digital Education and Learning. Num Pages: 150 pages, 7 black & white illustrations, biography. BIC Classification: JHB; JNA; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148. Weight in Grams: 349. . 2017. Hardback. . . . .
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Disruptive Technology Enhanced Learning: The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 165,02
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 165 pages. 8.50x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Disruptive Technology Enhanced Learning
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 179,86
Envío por EUR 9,11
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Series: Digital Education and Learning. Num Pages: 150 pages, 7 black & white illustrations, biography. BIC Classification: JHB; JNA; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 210 x 148. Weight in Grams: 349. . 2017. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Disruptive Technology Enhanced Learning: The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education (eng)
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 94,25
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Disruptive Technology Enhanced Learning
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningIdioma: Inglés
Publicado por Palgrave Macmillan UK, Palgrave Macmillan UK Mär 2017, 2017
ISBN 10: 1137572833 ISBN 13: 9781137572837
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is about how technologies are used in practice to support learning and teaching in higher education. Despite digitization and e-learning becoming ever-increasingly popular in university teaching settings, this book convincingly argues instead in favour of simple and convenient technologies, thus disrupting traditional patterns of learning, teaching and assessment. Michael Flavin uses Disruptive Innovation theory, Activity Theory and the Community of Practice theory as lenses through which to examine technology enhanced learning. This book will be of great interest to all academics with teaching responsibilities, as it illuminates how technologies are used in practice, and is also highly relevant to postgraduate students and researchers in education and technology enhanced learning. It will be especially valuable to leaders and policy-makers in higher education, as it provides insights to inform decision-making on technology enhanced learning at both an institutional and sectoral level. 168 pp. Englisch.
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Disruptive Technology Enhanced Learning
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,85
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Uses Disruptive Innovation theory to present a ground-breaking study of how and why technologies succeed or fail in higher educationDevelops and expands Disruptive Innovation by incorporating Activity Theory and the Community of Pra.
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Disruptive Technology Enhanced Learning : The Use and Misuse of Digital Technologies in Higher Education
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningIdioma: Inglés
Publicado por Palgrave Macmillan UK, Palgrave Macmillan UK, 2017
ISBN 10: 1137572833 ISBN 13: 9781137572837
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 111,35
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is about how technologies are used in practice to support learning and teaching in higher education. Despite digitization and e-learning becoming ever-increasingly popular in university teaching settings, this book convincingly argues instead in favour of simple and convenient technologies, thus disrupting traditional patterns of learning, teaching and assessment. Michael Flavin uses Disruptive Innovation theory, Activity Theory and the Community of Practice theory as lenses through which to examine technology enhanced learning. This book will be of great interest to all academics with teaching responsibilities, as it illuminates how technologies are used in practice, and is also highly relevant to postgraduate students and researchers in education and technology enhanced learning. It will be especially valuable to leaders and policy-makers in higher education, as it provides insights to inform decision-making on technology enhanced learning at both an institutional and sectoral level.
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Disruptive Technology Enhanced Learning
Libro 14 de 22: Digital Education and LearningIdioma: Inglés
Publicado por Palgrave Macmillan Mär 2017, 2017
ISBN 10: 1137572833 ISBN 13: 9781137572837
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book is about how technologies are used in practice to support learning and teaching in higher education. Despite digitization and e-learning becoming ever-increasingly popular in university teaching settings, this book convincingly argues instead in favour of simple and convenient technologies, thus disrupting traditional patterns of learning, teaching and assessment. Michael Flavin uses Disruptive Innovation theory, Activity Theory and the Community of Practice theory as lenses through which to examine technology enhanced learning. This book will be of great interest to all academics with teaching responsibilities, as it illuminates how technologies are used in practice, and is also highly relevant to postgraduate students and researchers in education and technology enhanced learning. It will be especially valuable to leaders and policy-makers in higher education, as it provides insights to inform decision-making on technology enhanced learning at both an institutional and sectoral level.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 168 pp. Englisch.
