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9781032483771 - Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners: 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-Order Problem-Solving Skills de London, Robert (19 resultados)
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners : 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-order Problem-solving Skills
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,28
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners : 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-order Problem-solving Skills
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,74
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners: 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-Order Problem-Solving Skills (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,08
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners: 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-Order Problem-Solving Skills. Book.
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,07
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners : 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-order Problem-solving Skills
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners : 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-order Problem-solving Skills
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners: 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-Order Problem-Solving Skills
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,28
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,15
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners: 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-order Problem-solving Skills
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 288 pages. 10.00x7.00x0.94 inches. In Stock.
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners: 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-Order Problem-Solving Skills
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 89,87
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Añadir al carritoCondición: New. 2023. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners | 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-Order Problem-Solving Skills
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners | 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-Order Problem-Solving Skills | Robert London | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2023 | Routledge | EAN 9781032483771 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners: 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-Order Problem-Solving Skills
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 104,26
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Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2023. 1st Edition. Paperback. . . . . .
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Offering secondary math educators an innovative holistic and process-orientated approach for implementing nonroutine problems into their curriculum, this book defines and establishes practical strategies to develop students' problem-solving skills. The text focuses on the process skills necessary to solve nonroutine problems in mathematics and other subjects, with the goal of making students better problem-solvers both in and outside of the classroom.Chapters present and define a curriculum of over 60 nonroutine problems in mathematics and other content areas, and explore the pedagogy to implement this type of curriculum consistent with the NCTM Standards and Principles to Action. Four different models of implementation are discussed, alongside a structured approach through seven difficulty levels (with examples), to ensure that every student, independent of their mastery of mathematics content, can improve their ability to solve nonroutine problems. It emphasizes to students how to transfer their problem-solving skills to other real-world areas, including increasing ecological awareness, appreciating diversity and addressing significant and meaningful problems in their life, school and community. The curriculum introduced in this book can be included as a component of a traditional four-year academic high school curriculum aligned with the Common Core Mathematical Practices, or as part of a one-year isolated required or elective mathematics course.Based on extensive field-testing this approach has been effective in both traditional mathematics courses and math electives such as a course in Problem-Solving. This book provides the necessary guidance to allow each mathematics teacher to effectively integrate the approach in their classrooms. This book is ideal for secondary mathematics teachers of all levels, as well as teachers of mathematics electives. 272 pp. Englisch.
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 50,96
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Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND.
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,11
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Robert London is a professor emeritus at California State University, San Bernardino, USA, and was program coordinator for the MA in Holistic and Integrative Education and a mathematics educator. He also has 20 years of experience as a secondary m.
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Introducing Nonroutine Math Problems to Secondary Learners : 60+ Engaging Examples and Strategies to Improve Higher-Order Problem-Solving Skills
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Offering secondary math educators an innovative holistic and process-orientated approach for implementing nonroutine problems into their curriculum, this book defines and establishes practical strategies to develop students' problem-solving skills. The text focuses on the process skills necessary to solve nonroutine problems in mathematics and other subjects, with the goal of making students better problem-solvers both in and outside of the classroom.Chapters present and define a curriculum of over 60 nonroutine problems in mathematics and other content areas, and explore the pedagogy to implement this type of curriculum consistent with the NCTM Standards and Principles to Action. Four different models of implementation are discussed, alongside a structured approach through seven difficulty levels (with examples), to ensure that every student, independent of their mastery of mathematics content, can improve their ability to solve nonroutine problems. It emphasizes to students how to transfer their problem-solving skills to other real-world areas, including increasing ecological awareness, appreciating diversity and addressing significant and meaningful problems in their life, school and community. The curriculum introduced in this book can be included as a component of a traditional four-year academic high school curriculum aligned with the Common Core Mathematical Practices, or as part of a one-year isolated required or elective mathematics course.Based on extensive field-testing this approach has been effective in both traditional mathematics courses and math electives such as a course in Problem-Solving. This book provides the necessary guidance to allow each mathematics teacher to effectively integrate the approach in their classrooms. This book is ideal for secondary mathematics teachers of all levels, as well as teachers of mathematics electives.
