9781032468259 - educating for peace through countering violence: strategies in curriculum and instruction (routledge research in international and comparative education) (18 resultados)
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Editorial: Routledge 2025
Serie: Routledge Research in International and Comparative Education, Libro 73 de 74. Libro 73 de 74 - Routledge Research in International and Comparative Education
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Editorial: Routledge 2025
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Editorial: Routledge 2025
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Editorial: Taylor & Francis Ltd, London 2025
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book advances knowledge about the implementation of peace and non-violence strategies in education that counter violence. Addressing both hidden and direct violence, it examines the harm to wellbeing and learning through a unique exploration of the role of teachers, and confronts the ro…ots of violence in educational settings. Presenting and critiquing a range of pedagogical tools, case examples, and research, it examines how various methods can be used for identifying and proactively responding to conflicts such as injustice, discrimination, and prejudice, among others. Contributors present case studies from a range of global contexts and offer cutting-edge research on the applications of these resources, and how they contextualize peace education. An essential read for educators, teacher educators and peace scholars, it crucially offers pathways for confronting and healing from violence in both formal and informal sites of education.The Open Access version of this book, available at , has been made available under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license. This book advances knowledge about the implementation of peace and non-violence strategies in education that counter violence. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editorial: Taylor and Francis 2025
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book advances knowledge about the implementation of peace and non-violence strategies in education that counter violence. Addressing both hidden and direct violence, it examines the harm to wellbeing and learning through a unique exploration of the role of teachers, and confronts the ro…ots of violence in educational settings. Presenting and critiquing a range of pedagogical tools, case examples, and research, it examines how various methods can be used for identifying and proactively responding to conflicts such as injustice, discrimination, and prejudice, among others. Contributors present case studies from a range of global contexts and offer cutting-edge research on the applications of these resources, and how they contextualize peace education. An essential read for educators, teacher educators and peace scholars, it crucially offers pathways for confronting and healing from violence in both formal and informal sites of education.The Open Access version of this book, available at , has been made available under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license. This book advances knowledge about the implementation of peace and non-violence strategies in education that counter violence. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book advances knowledge about the implementation of peace and non-violence strategies in education that counter violence. Addressing both hidden and direct violence, it examines the harm to wellbeing and learning through a unique exploration of the role of teachers, and confronts the ro…ots of violence in educational settings. Presenting and critiquing a range of pedagogical tools, case examples, and research, it examines how various methods can be used for identifying and proactively responding to conflicts such as injustice, discrimination, and prejudice, among others. Contributors present case studies from a range of global contexts and offer cutting-edge research on the applications of these resources, and how they contextualize peace education. An essential read for educators, teacher educators and peace scholars, it crucially offers pathways for confronting and healing from violence in both formal and informal sites of education.The Open Access version of this book, available at , has been made available under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license. This book advances knowledge about the implementation of peace and non-violence strategies in education that counter violence. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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