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9781032266855 - Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education (12 resultados)
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Rethinking the Crit : New Pedagogies in Design Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Rethinking the Crit : New Pedagogies in Design Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,49
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Rethinking the Crit (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Ltd, London, 2022
ISBN 10: 1032266856 ISBN 13: 9781032266855
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Assessment in architecture and creative arts schools has traditionally adopted a one size fits all approach by using the crit, where students pin up their work, make a presentation and receive verbal feedback in front of peers and academic staff. In addition to increasing stress and inhibiting learning, which may impact more depending on gender and ethnicity, the adversarial structure of the crit reinforces power imbalances and thereby ultimately contributes to the reproduction of dominant cultural paradigms. This book critically examines the pedagogical theory underlying this approach, discusses recent critiques of this approach and the reality of the crit is examined through analysis of practice. The book explores the challenges for education and describes how changes to feedback in education can shape the future of architecture and the creative arts. The book explores the challenges for education and describes how changes to feedback in education can shape the future of architecture and the creative arts. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education
Idioma: Inglés
Publicado por H N H International Limited, 2022
ISBN 10: 1032266856 ISBN 13: 9781032266855
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education
Idioma: Inglés
Publicado por H N H International Limited, 2022
ISBN 10: 1032266856 ISBN 13: 9781032266855
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 54,87
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Rethinking the Crit : New Pedagogies in Design Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Rethinking the Crit : New Pedagogies in Design Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,03
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 233 pages. 9.50x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Rethinking the Crit (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Ltd, London, 2022
ISBN 10: 1032266856 ISBN 13: 9781032266855
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Assessment in architecture and creative arts schools has traditionally adopted a one size fits all approach by using the crit, where students pin up their work, make a presentation and receive verbal feedback in front of peers and academic staff. In addition to increasing stress and inhibiting learning, which may impact more depending on gender and ethnicity, the adversarial structure of the crit reinforces power imbalances and thereby ultimately contributes to the reproduction of dominant cultural paradigms. This book critically examines the pedagogical theory underlying this approach, discusses recent critiques of this approach and the reality of the crit is examined through analysis of practice. The book explores the challenges for education and describes how changes to feedback in education can shape the future of architecture and the creative arts. The book explores the challenges for education and describes how changes to feedback in education can shape the future of architecture and the creative arts. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Rethinking the Crit: New Pedagogies in Design Education
Idioma: Inglés
Publicado por H N H International Limited, 2022
ISBN 10: 1032266856 ISBN 13: 9781032266855
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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