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9781032236179 - Teaching and Evaluating Music Performance at University: Beyond the Conservatory Model (ISME Series in Music Education) (18 resultados)
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Teaching and Evaluating Music Performance at University : Beyond the Conservatory Model
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Teaching and Evaluating Music Performance at University : Beyond the Conservatory Model
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Teaching and Evaluating Music Performance at University: Beyond the Conservatory Model (ISME Series in Music Education)
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Teaching and Evaluating Music Performance at University: Beyond the Conservatory Model (ISME Series in Music Education)
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Teaching and Evaluating Music Performance at University : Beyond the Conservatory Model
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Teaching and Evaluating Music Performance at University: Beyond the Conservatory Model
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Teaching and Evaluating Music Performance at University : Beyond the Conservatory Model
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Teaching and Evaluating Music Performance at University: Beyond the Conservatory Model (ISME Series in Music Education)
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Teaching and Evaluating Music Performance at University: Beyond the Conservatory Model (ISME Series in Music Education)
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Teaching and Evaluating Music Performance at University: Beyond the Conservatory Model (ISME Series in Music Education)
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Teaching and Evaluating Music Performance at University: Beyond the Conservatory Model
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Teaching and Evaluating Music Performance at University
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Teaching and Evaluating Music Performance at University: Beyond the Conservatory Model (ISME Series in Music Education)
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Teaching and Evaluating Music Performance at University | Beyond the Conservatory Model
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Teaching and Evaluating Music Performance at University | Beyond the Conservatory Model | John Encarnacao (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2021 | Routledge | EAN 9781032236179 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Teaching and Evaluating Music Performance at University
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Teaching and Evaluating Music Performance at University
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Teaching and Evaluating Music Performance at University
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Fresh perspectives on teaching and evaluating music performance in higher education are offered in this book. One-to-one pedagogy and Western art music, once default positions of instrumental teaching, are giving way to a range of approaches that seek to engage with the challenges of the music industry and higher education sector funding models of the twenty-first century. Many of these approaches - formal, informal, semi-autonomous, notated, using improvisation or aleatory principles, incorporating new technology -are discussed here. Chapters also consider the evolution of the student, play as a medium for learning, reflective essay writing, multimodal performance, interactivity and assessment criteria. The contributors to this edited volume are lecturer-practitioners - choristers, instrumentalists, producers and technologists who ground their research in real-life situations. The perspectives extend to the challenges of professional development programs and in several chapters incorporate the experiences of students. Grounded in the latest music education research, the book surveys a contemporary landscape where all types of musical expression are valued; not just those of the conservatory model of decades past. This volume will provide ideas and spark debate for anyone teaching and evaluating music performance in higher education. 270 pp. Englisch.
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Teaching and Evaluating Music Performance at University : Beyond the Conservatory Model
Libro 3 de 9: ISME Series in Music EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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