9781032025636 - international perspectives on creative writing in second language education: supporting language learners’ proficiency, identity, and creative expression (routledge research in language education) (19 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
- Tapa blanda
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Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. International Perspectives on Creative Writing in Second Language Education | Supporting Language Learners' Proficiency, Identity, and Creative Expression | Bee Chamcharatsri (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2023 | Routledge | EAN 9781032025636 | Verantwortliche Person…für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge Sep 2023, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume explores the instructional use of creative writing in secondary and post-secondary contexts to enhance students' language proficiency and expression in English as a second or foreign language (ESL/EFL).Offering a diverse… range of perspectives from scholars and practitioners involved in English language teaching (ELT) globally, International Perspectives on Creative Writing in Second Language Education tackles foundational questions around why fiction and creative writing have been traditionally omitted from ESL and EFL curricula. By drawing on empirical research and first-hand experience, contributors showcase a range of creative genres including autobiography, scriptwriting, poetry, and e-Portfolios, and provide new insight into the benefits of second language creative writing for learners' language proficiency, emotional expression, and identity development. The volume makes a unique contribution to the field of second language writing by highlighting the breadth of second language users throughout the world, and foregrounding links between identity, learning, and ESL/EFL writing. This insightful volume will be of particular interest to postgraduate students, researchers, and academics in the fields of ESL/EFL learning, composition studies, and second language acquisition (SLA). Those with a focus on the use of creative writing in classrooms more broadly, will also find the book of interest. 214 pp. Englisch.
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Bee Chamcharatsri is Associate Professor of Language, Literacy and Sociocultural Studies and English Language and Literature at University of New Mexico, USA.Atsushi Iida is Associate Professor of English at Gunma Uni…versity, Japa.
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 68 de 69 - Routledge Research in Language Education
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume explores the instructional use of creative writing in secondary and post-secondary contexts to enhance students' language proficiency and expression in English as a second or foreign language (ESL/EFL).Offering a diverse rang…e of perspectives from scholars and practitioners involved in English language teaching (ELT) globally, International Perspectives on Creative Writing in Second Language Education tackles foundational questions around why fiction and creative writing have been traditionally omitted from ESL and EFL curricula. By drawing on empirical research and first-hand experience, contributors showcase a range of creative genres including autobiography, scriptwriting, poetry, and e-Portfolios, and provide new insight into the benefits of second language creative writing for learners' language proficiency, emotional expression, and identity development. The volume makes a unique contribution to the field of second language writing by highlighting the breadth of second language users throughout the world, and foregrounding links between identity, learning, and ESL/EFL writing. This insightful volume will be of particular interest to postgraduate students, researchers, and academics in the fields of ESL/EFL learning, composition studies, and second language acquisition (SLA). Those with a focus on the use of creative writing in classrooms more broadly, will also find the book of interest.
