9781032008943 - teaching disabled children in physical education: (dis)connections between research and practice (routledge focus on sport pedagogy) de maher, anthony j.; haegele, justin a. (22 resultados)
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Editorial: Routledge 2022
Serie: Routledge Focus on Sport Pedagogy, Libro 8 de 8. Libro 8 de 8 - Routledge Focus on Sport Pedagogy
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Editorial: Taylor and Francis 2022
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Editorial: Taylor and Francis 2022
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Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB 2022
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Hardback. Condición: New. This book examines the role that research plays in pedagogical practices when teaching disabled children and young people in physical education classes. It scrutinises the practices that are commonly used by teachers and coaches, and advocated by academics, and explores the evidence base that supports t…hem.This book covers disability broadly, including a focus on autism, learning difficulties, and visual impairment. It offers guidance to practitioners by explaining what is (or is not) available to support commonly suggested pedagogical practices, paying particular attention to research highlighting the voices of disabled persons and feelings associated with inclusion (that is, belonging, acceptance, and value), and whether these practices can help disabled students enjoy these subjective experiences.Bringing together the very latest research with an assessment of current - and future - pedagogical practices, this concise and insightful book is invaluable reading for all pre-service and in-service teachers or coaches with an interest in physical education, disability, or special educational needs, as well as any advanced student or researcher working in these areas.
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Editorial: Routledge 2022
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Editorial: Routledge 2022
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2022
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Editorial: Routledge 2022-09-27 2022
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Editorial: Routledge 2022
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Editorial: Routledge 2022
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2022
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Hardback. Condición: New. This book examines the role that research plays in pedagogical practices when teaching disabled children and young people in physical education classes. It scrutinises the practices that are commonly used by teachers and coaches, and advocated by academics, and explores the evidence base that supports t…hem.This book covers disability broadly, including a focus on autism, learning difficulties, and visual impairment. It offers guidance to practitioners by explaining what is (or is not) available to support commonly suggested pedagogical practices, paying particular attention to research highlighting the voices of disabled persons and feelings associated with inclusion (that is, belonging, acceptance, and value), and whether these practices can help disabled students enjoy these subjective experiences.Bringing together the very latest research with an assessment of current - and future - pedagogical practices, this concise and insightful book is invaluable reading for all pre-service and in-service teachers or coaches with an interest in physical education, disability, or special educational needs, as well as any advanced student or researcher working in these areas.
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book examines the role that research plays in pedagogical practices when teaching disabled children and young people in physical education classes. It scrutinises the practices that are commonly used by teachers and coaches, and advocated…by academics, and explores the evidence base that supports them.This book covers disability broadly, including a focus on autism, learning difficulties, and visual impairment. It offers guidance to practitioners by explaining what is (or is not) available to support commonly suggested pedagogical practices, paying particular attention to research highlighting the voices of disabled persons and feelings associated with inclusion (that is, belonging, acceptance, and value), and whether these practices can help disabled students enjoy these subjective experiences.Bringing together the very latest research with an assessment of current - and future - pedagogical practices, this concise and insightful book is invaluable reading for all pre-service and in-service teachers or coaches with an interest in physical education, disability, or special educational needs, as well as any advanced student or researcher working in these areas.
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Buch. Condición: Neu. Teaching Disabled Children in Physical Education | (Dis)connections between Research and Practice | Anthony J. Maher (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9781032008943 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri…[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
