ISBN: 9780943657196 - learning through supervision and mentorship: to support the development of infants, toddlers and their families: a source book (22 resultados)
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Paperback. Condición: Very Good. This widely used work shows how mentoring and supervision can provide regular opportunities for joint reflection of relationships. The book identifies three elements central to successful supervision in infant-family programs: reflection, collaboration, and regularity, in a clear and comprehensive way.…
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Paperback. Condición: Very Good. This widely used work shows how mentoring and supervision can provide regular opportunities for joint reflection of relationships. The book identifies three elements central to successful supervision in infant-family programs: reflection, collaboration, and regularity, in a clear and comprehensive way.…
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Idioma: Inglés
Editorial: ZERO TO THREE: National Center for Infants, Toddlers, & Families, 1992
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Idioma: Inglés
Editorial: ZERO TO THREE: National Center for Infants, Toddlers, & Families, 1992
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Editorial: ZERO TO THREE: National Center For Infants, Toddlers, & Families Jan 1992, 1992
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Describes how mentoring and supervision can provide regular opportunities for joint reflection upon work with infants, toddlers, and their families. This book contains eighteen chapters that paint a comprehensive picture of supervision and mentorship of students and practitioners, and identify challenges for supervisors and program directors.…
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Condición: New. KlappentextDescribes how mentoring and supervision can provide regular opportunities for joint reflection upon work with infants, toddlers, and their families. This book contains eighteen chapters that paint a comprehensive picture of su.
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