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9780807786109 - Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas (17 resultados)
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Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Multilingual Nations, Monolingual Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Multilingual Nations, Monolingual Schools : Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Multilingual Nations, Monolingual Schools : Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas (eng)
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Multilingual Nations, Monolingual Schools : Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. 2024. paperback. . . . . .
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Multilingual Nations, Monolingual Schools Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Multilingual Nations, Monolingual Schools : Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Multilingual Nations, Monolingual Schools: Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. 2024. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Multilingual Nations, Monolingual Schools | Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Multilingual Nations, Monolingual Schools | Confronting Colonial Language Policies Across the Americas | Nicholas Limerick (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | Teachers College Press | EAN 9780807786109 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Multilingual Nations, Monolingual Schools
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Nov 2024, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The effects of colonialism in education and society have deep and difficult legacies. This book argues that it is necessary to better understand the deep roots of colonialism in order to realize justice and overturn forms of oppression in education policy, in classrooms, or in family and community-based education. Highlighting research from across Abya-Yala with examples from various parts of North, Central, and South America, chapter authors explore the ways that colonialism manifests in current educational policy and practice; how this happens through language use and communication; and, by starting locally, what comparisons can be gained across different cases across the continent. This volume examines forms of communication and knowledge--such as Indigenous and/or colonial languages, standardized testing, and institutionally sanctioned forms of literacy--and seeks to historicize, provide further context, look at other cases, and follow encouraging examples with the goal of interrupting colonial trajectories.Book Features: Offers a unique focus on education, colonialism, and language across the Americas. Challenges current education status quos, including some that aim to decolonize, in language policy, international education, and educational development. Presents a multiplicity of positionalities and methods and brings together scholars who conduct research and reside in locales across the continent. 224 pp. Englisch.
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Multilingual Nations, Monolingual Schools : Confronting Colonial Language Policies Across the Americas
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2024
ISBN 10: 0807786101 ISBN 13: 9780807786109
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The effects of colonialism in education and society have deep and difficult legacies. This book argues that it is necessary to better understand the deep roots of colonialism in order to realize justice and overturn forms of oppression in education policy, in classrooms, or in family and community-based education. Highlighting research from across Abya-Yala with examples from various parts of North, Central, and South America, chapter authors explore the ways that colonialism manifests in current educational policy and practice; how this happens through language use and communication; and, by starting locally, what comparisons can be gained across different cases across the continent. This volume examines forms of communication and knowledge--such as Indigenous and/or colonial languages, standardized testing, and institutionally sanctioned forms of literacy--and seeks to historicize, provide further context, look at other cases, and follow encouraging examples with the goal of interrupting colonial trajectories.Book Features: Offers a unique focus on education, colonialism, and language across the Americas. Challenges current education status quos, including some that aim to decolonize, in language policy, international education, and educational development. Presents a multiplicity of positionalities and methods and brings together scholars who conduct research and reside in locales across the continent.
