9780807749845 - curriculum and aims (thinking about education) de walker, decker f.; soltis, jonas f.; schoonmaker, frances (27 resultados)
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Condición: New. Offers a perspective on the basic curriculum questions educators face regarding the purposes, content, design, and structure of educational programs. This book examines aims that have been proposed by classical educational thinkers and reviews the dominant educational debate of the 20th century between traditiona…lists and progressives. Series: Thinking About Education. Num Pages: 144 pages. BIC Classification: JNA; JNKC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 156 x 227 x 9. Weight in Grams: 212. . 2009. 5th Edition. Paperback. . . . .
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2009
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Condición: New. Offers a perspective on the basic curriculum questions educators face regarding the purposes, content, design, and structure of educational programs. This book examines aims that have been proposed by classical educational thinkers and reviews the dominant educational debate of the 20th century between traditiona…lists and progressives. Series: Thinking About Education. Num Pages: 144 pages. BIC Classification: JNA; JNKC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 156 x 227 x 9. Weight in Grams: 212. . 2009. 5th Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Editorial: Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2009
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Taschenbuch. Condición: Neu. Curriculum and Aims | Decker F Walker (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2009 | Teachers College Press | EAN 9780807749845 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The revised Fifth Edition provides a broad perspective on the basic curriculum questions educators face regarding the purposes, content, design, and structure of educational programs. After examining aims that have been proposed by…classical educational thinkers and reviewing the dominant educational debate of the 20th century between traditionalists and progressives, the authors deal with fundamental contemporary issues of curriculum theory and instructional practice. Providing realistic case studies that inspire pre-service teachers to grapple with the issues of curriculum and aims in the context of classroom situations, the new edition features: a new case study on Education and Equity: Closing the Achievement Gap and updated references to important recent ideas in a new section at the end of each chapter called For Further Inquiry.Curriculum and Aims is one of the five books in the highly regarded Teachers College Press Thinking About Education Series, now in its Fifth Edition. All of the books in this series are designed to help pre- and in-service teachers bridge the gap between theory and practice. 144 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The revised Fifth Edition provides a broad perspective on the basic curriculum questions educators face regarding the purposes, content, design, and structure of educational programs. After examining aims that have been proposed by class…ical educational thinkers and reviewing the dominant educational debate of the 20th century between traditionalists and progressives, the authors deal with fundamental contemporary issues of curriculum theory and instructional practice. Providing realistic case studies that inspire pre-service teachers to grapple with the issues of curriculum and aims in the context of classroom situations, the new edition features: a new case study on Education and Equity: Closing the Achievement Gap and updated references to important recent ideas in a new section at the end of each chapter called For Further Inquiry.Curriculum and Aims is one of the five books in the highly regarded Teachers College Press Thinking About Education Series, now in its Fifth Edition. All of the books in this series are designed to help pre- and in-service teachers bridge the gap between theory and practice.
