9780805896244 - academic strategy instruction: a special issue of exceptionality: 11 (19 resultados)
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Condición: New. Part II of this special issue of "Exceptionality" features three articles on the topic of strategic instruction. They remind us that "business as usual" approaches to teacher in-service programs are unlikely to produce meaningful changes in teachers' classroom practices. Editor(s): Ellis, Edwin S.; Rock, Marcia L…. Num Pages: 64 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNK; JNS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 3. Weight in Grams: 90. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . .
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Condición: New. Part II of this special issue of "Exceptionality" features three articles on the topic of strategic instruction. They remind us that "business as usual" approaches to teacher in-service programs are unlikely to produce meaningful changes in teachers' classroom practices. Editor(s): Ellis, Edwin S.; Rock, Marcia L…. Num Pages: 64 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNK; JNS. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 3. Weight in Grams: 90. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Edwin S. Ellis, Marcia L. RockThis special issue, Part II in a series devoted to the topic of strategic instruction, explores the issue of traversing the research to practice abyss through the implementation of authen…tic and effective business de.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This special issue, Part II in a series devoted to the topic of strategic instruction, explores the issue of traversing the research to practice abyss through the implementation of authentic and effective business development. It reminds… us that 'business as usual' approaches to teacher in-service programs are unlikely to produce meaningful changes in teachers' classroom practices. In addition, this issue offers strategic instructional approaches to facilitate students' learning and focuses on structuring instruction to promote self-regulated learning. Each article raises important questions about existing practices and offers innovative alternatives to improve outcomes for students and teachers.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Academic Strategy Instruction | A Special Issue of Exceptionality | Edwin S. Ellis (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2003 | Routledge | EAN 9780805896244 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
