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9780805895148 - (Re)constructing Gender in a New Voice: A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education (16 resultados)
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Reconstructing Gender in a New Voice : A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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constructing Gender in a New Voice
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805895140 ISBN 13: 9780805895148
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 76,79
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(Re)constructing Gender in a New Voice: A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,50
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Reconstructing Gender in a New Voice : A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,49
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constructing Gender in a New Voice
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805895140 ISBN 13: 9780805895148
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 77,49
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(Re)constructing Gender in a New Voice: A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,49
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(Re)constructing Gender in a New Voice: A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
ISBN 10: 0805895140 ISBN 13: 9780805895148
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 96,37
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Langman, J: (Re)constructing Gender in a New Voice
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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(Re)constructing Gender in a New Voice: A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Reconstructing Gender in a New Voice : A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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(Re)constructing Gender in a New Voice: A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 139,16
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Reconstructing Gender in a New Voice : A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 170,79
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constructing Gender in a New Voice
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2004
ISBN 10: 0805895140 ISBN 13: 9780805895148
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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(Re)constructing Gender in a New Voice
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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(Re)constructing Gender in a New Voice
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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(Re)constructing Gender in a New Voice : A Special Issue of the Journal of Language, Identity, and Education
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 98,34
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The articles in this special issue examine the relationship between gender identity and second language learning from a variety of perspectives, all of which share a basic grounding in sociocultural theories of learning and poststructural theories of language. (Re)constructing Gender in a New Voice presents a range of approaches to questions regarding the role of gender identity in a set of distinct local contexts. In this issue, Guest Editor Juliet Langman contends that an examination of the tensions between past and current ways of expressing identity will allow for continued theorizing on the nature of gender identity and its role in multiple language learning and use.
