9780805863482 - affirming students’ right to their own language: bridging language policies and pedagogical practices (18 resultados)
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Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Condición: New. Chronicling the interplay between legislated/litigated education policies and language and literacy teaching in diverse classrooms, this book presents research-based practices that maximize students' learning by utilizing their home-based cultural, language, and literacy practices to help them meet school expecta…tions. Editor(s): Scott, Jerrie Cobb; Katz, Laurie; Straker, Dolores Y. Num Pages: 448 pages, 14 black & white tables. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 703. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Affirming Students' Right to their Own Language : Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (EDT); Straker, Dolores Y. (EDT); Katz, Laurie (EDT)
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Condición: New. Chronicling the interplay between legislated/litigated education policies and language and literacy teaching in diverse classrooms, this book presents research-based practices that maximize students' learning by utilizing their home-based cultural, language, and literacy practices to help them meet school expecta…tions. Editor(s): Scott, Jerrie Cobb; Katz, Laurie; Straker, Dolores Y. Num Pages: 448 pages, 14 black & white tables. BIC Classification: JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 703. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Affirming Students' Right to their Own Language: Bridging Language Policies and Pedagogical Practices
Scott, Jerrie Cobb (Editor)/ Straker, Dolores Y. (Editor)/ Katz, Laurie (Editor)
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jerrie Cobb Scott is Professor of Urban Literacy and Director of the Reading Center at the University of Memphis.Dolores Y. Straker (deceased) was Dean of the Raymond Walters College at the University of Cincinnat.
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