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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0805855769 ISBN 13: 9780805855760
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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0805855769 ISBN 13: 9780805855760
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Añadir al carritoCondición: New. Interlanguage is what second language learners speak. This title relates the field of variation in second language learners' speech (interlanguage) to the established field of variation in native speakers' speech. It also relates sociolinguistic variation theory to the theory of Cognitive Grammar, and suggests teaching applications. Num Pages: 232 pages, 26 black & white tables. BIC Classification: JMC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 160 x 16. Weight in Grams: 438. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Añadir al carritoCondición: New. Interlanguage is what second language learners speak. This title relates the field of variation in second language learners' speech (interlanguage) to the established field of variation in native speakers' speech. It also relates sociolinguistic variation theory to the theory of Cognitive Grammar, and suggests teaching applications. Num Pages: 232 pages, 26 black & white tables. BIC Classification: JMC. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 160 x 16. Weight in Grams: 438. . 2008. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0805855769 ISBN 13: 9780805855760
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. In this book H.D. Adamson reviews scholarship in sociolinguistics and second language acquisition, comparing theories of variation in first and second-language speech, with special attention to the psychological underpinnings of variation theory. Interla.
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this book H.D. Adamson reviews scholarship in sociolinguistics and second language acquisition, comparing theories of variation in first and second-language speech, with special attention to the psychological underpinnings of variation theory. Interlanguage is what second language learners speak. It contains syntactic, morphological and phonological patterns that are not those of either the first or the second language, and which can be analyzed using the principles and techniques of variation theory. Interlanguage Variation in Theoretical and Pedagogical Perspective:relates the emerging field of variation in second language learners' speech (interlanguage) to the established field of variation in native speakers' speechrelates the theory of linguistic variation with psycholinguistic models of language processingrelates sociolinguistic variation theory to the theory of Cognitive Grammarsuggests teaching applications that follow from the theoretical discussionAt the forefront of scholarship in the fields of interlanguage and variation theory scholarship, this book is directed to graduate students and researchers in applied English linguistics and second language acquisition, especially those with a background in sociolinguistics.