9780805852059 - content area reading and learning: instructional strategies (27 resultados)
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Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
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Condición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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Librería: Better World Books, Mishawaka, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: BooksRun, Philadelphia, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Paperback. Condición: Very Good. 3. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Librería: One Planet Books, Columbia, Estados Unidos de AmericaOne Planet Books
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paperback. Condición: Good. 3rd Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing and/or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Librería: Textbooks_Source, Columbia, Estados Unidos de AmericaTextbooks_Source
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paperback. Condición: Good. 3rd Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
Content Area Reading and Learning: Instructional Strategies, 3rd Edition
Lapp, Diane [Editor]; Flood, James [Editor]; Farnan, Nancy [Editor];
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Condición: New.
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Librería: Books Puddle, New York, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 672 3rd Edition.
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Paperback. Condición: New.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Condición: New. In.
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Condición: New. How can teachers make content-area learning more accessible to their students? This text addresses instructional issues and provides classroom strategies to help middle and secondary teachers effectively enable their students to develop both content concepts and strategies for continued learning. Editor(s): Lapp,… Diane; Flood, James; Farnan, Nancy. Num Pages: 672 pages, Illustrations. BIC Classification: JNUM; JNZ. Category: (E) Primary & Secondary Education; (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 178 x 35. Weight in Grams: 1224. . 2007. 3rd Edition. paperback. . . . .
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Librería: Mispah books, Redhill, Reino UnidoMispah books
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EUR 160,78
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Paperback. Condición: Like New. Like New. book.
Content Area Reading and Learning: Instructional Strategies, 3rd Edition
Lapp, Diane (Edited by)/ Flood, James (Edited by)/ Farnan, Nancy (Edited by)
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 3rd edition. 656 pages. 10.00x7.00x1.50 inches. In Stock.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. How can teachers make content-area learning more accessible to their students? This text addresses instructional issues and provides classroom strategies to help middle and secondary teachers effectively enable their students to develop both content concepts and strategies for continued learning. Editor(s): Lapp,… Diane; Flood, James; Farnan, Nancy. Num Pages: 672 pages, Illustrations. BIC Classification: JNUM; JNZ. Category: (E) Primary & Secondary Education; (P) Professional & Vocational. Dimension: 254 x 178 x 35. Weight in Grams: 1224. . 2007. 3rd Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 119,44
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Condición: New. pp. 672 This item is printed on demand.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. James Flood, Diane Lapp, Nancy FarnanHow can teachers make content-area learning more accessible to their students? This text addresses instructional issues and provides a wealth of classroom strategies to help all mi…ddle and secondary teachers e.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This text addresses instructional issues and provides a wealth of classroom strategies that will enable all middle and secondary teachers to effectively teach their students in ways that develop both content concepts and strategies for c…ontinued learning.
