Isbn: 9780805848137 - language in the schools: integrating linguistic knowledge into k-12 teaching (17 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2005

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    Editorial: Taylor & Francis Inc, 2005

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2005

    0805848134 / 9780805848137

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    Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Editorial: Routledge, 2005

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    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis, 2005

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor and Francis, 2005

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    • Tapa dura

    Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2005

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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    Condición: New. pp. 296.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2005

    0805848134 / 9780805848137

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    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: New. In English.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2005

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    • Tapa dura
    • Primera edición

    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. This book asks: What aspects of linguistic knowledge are most useful for teachers to know? What kinds of activities and projects are most effective in introducing those aspects of linguistic knowledge to K-12 students? The volume focuses on how basic linguistic knowledge can inform teachers' approaches to language issues. Editor(s): Denham, Kristin E.; Lobeck, Anne. Num Pages: 290 pages. BIC Classification: JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 536. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . .…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2005

    0805848134 / 9780805848137

    • Tapa dura

    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 296 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2005

    0805848134 / 9780805848137

    • Tapa dura

    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. This book asks: What aspects of linguistic knowledge are most useful for teachers to know? What kinds of activities and projects are most effective in introducing those aspects of linguistic knowledge to K-12 students? The volume focuses on how basic linguistic knowledge can inform teachers' approaches to language issues. Editor(s): Denham, Kristin E.; Lobeck, Anne. Num Pages: 290 pages. BIC Classification: JNU; YQC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 536. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2005

    0805848134 / 9780805848137

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    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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    EUR 205,76

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    Condición: New. pp. 296 This item is printed on demand.

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    Editorial: Taylor & Francis, 2005

    0805848134 / 9780805848137

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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    Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Kristin Denham, Anne LobeckLanguage in the Schools: Integrating Linguistic Knowledge Into K-12 Teaching addresses two important questions:*What aspects of linguistic knowledge are most useful for teachers to know?*What kinds of act.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2005

    0805848134 / 9780805848137

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    Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

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    Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Language in the Schools: Integrating Linguistics Knowledge Into K-12 Teaching addresses two important questions:\*What aspects of linguistic knowledge are most useful for teachers to know \*What kinds of activities and projects are most eff.…