ISBN: 9780805840087 - classroom discourse and the space of learning (19 resultados)
Classroom Discourse and the Space of Learning
Ference Marton, Amy B.M. Tsui, Pakey P.M. Chik, Po Yuk Ko, Mun Ling Lo
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Classroom Discourse and the Space of Learning
Marton, Ference; Tsui, Amy; Chik, Pakey Pui Man; Ko, Po Yuk; Lo, Mun Ling; Mok, Ida Ah Chee; Ng, Dorothy Fung Ping; Pang, Ming Fai; Pong, Wing Yan; Runesson, Ulla
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Classroom Discourse and the Space of Learning
Mun Ling Lo Po Yuk Ko Pakey P.M. Chik Amy B.M. Tsui Ference Marton
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Condición: New. This work discusses the space of learning, discernment and the question "What can be learned?", covering simultaneity and the enacted object of learning, the semantic enrichment of the space of learning, and the shared space of learning. Num Pages: 254 pages, illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 521. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . .…
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Lo Mun Ling Ko Po Yuk Chik Pakey P.M. Tsui Amy B.M. Marton Ference
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Marton, Ference; Tsui, Amy; Chik, Pakey Pui Man; Ko, Po Yuk; Lo, Mun Ling; Mok, Ida Ah Chee; Ng, Dorothy Fung Ping; Pang, Ming Fai; Pong, Wing Yan; Runesson, Ulla
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Marton, F: Classroom Discourse and the Space of Learning
Ference Marton|Amy B.M. Tsui|Pakey P.M. Chik|Po Yuk Ko|Mun Ling Lo
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Authored by Marton, Ference Tsui, Amy B.M. Chik, Pakey P.M. Ko, Po Yuk Lo, Mun LingClassroom Discourse and the Space of Learning is about learning in schools and the central role of language in learning. The investigations of learning it .…
Classroom Discourse and the Space of Learning
Lo Mun Ling Ko Po Yuk Chik Pakey P.M. Tsui Amy B.M. Marton Ference
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Classroom Discourse and the Space of Learning is about learning in schools and the central role of language in learning. The book explicates the necessary conditions for successful learning and employs investigations of classroom discourse data to.…
