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9780805839487 - Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn de Michael, Joel; Modell, Harold I. (21 resultados)
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms : A Working Model for Helping the Learner to Learn
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0805839488 ISBN 13: 9780805839487
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 6,44
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Añadir al carritoCondición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Librería: Idaho Youth Ranch Books, Boise, ID, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,30
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. A copy that has been read, but remains in clean condition. All pages are intact, and the cover is intact (including dust cover, if applicable). The spine may show signs of wear. Pages can include limited notes and highlighting, and the copy can include "From the library of" labels or limited small stickers. Book may have a remainder mark or be a price cutter.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,43
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms : A Working Model for Helping the Learner to Learn
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,87
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms : A Working Model for Helping the Learner to Learn
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,31
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn (Paperback or Softback)
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,66
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn. Book.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0805839488 ISBN 13: 9780805839487
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 62,75
Envío por EUR 3,43
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 184.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms : A Working Model for Helping the Learner to Learn
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,89
Envío por EUR 17,36
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,97
Envío por EUR 17,93
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0805839488 ISBN 13: 9780805839487
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 60,87
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 184.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms : A Working Model for Helping the Learner to Learn
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,92
Envío por EUR 17,36
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,57
Envío por EUR 13,87
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,69
Envío por EUR 5,98
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 67,70
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This manual presents a working model for "helping the learner to learn". It should be relevant to any teaching context, but the focus is on teaching in secondary and college science classrooms. It defines a framework for thinking about active learning and creating an active learning environment. Num Pages: 184 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNLC; JNM; JNT; JNU; PD. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 340. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . .
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2003
ISBN 10: 0805839488 ISBN 13: 9780805839487
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 77,11
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 192 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner To Learn
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,86
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This manual presents a working model for "helping the learner to learn". It should be relevant to any teaching context, but the focus is on teaching in secondary and college science classrooms. It defines a framework for thinking about active learning and creating an active learning environment. Num Pages: 184 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNLC; JNM; JNT; JNU; PD. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 340. . 2003. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0805839488 ISBN 13: 9780805839487
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 52,51
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 184 This item is printed on demand.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,26
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Michael, J: Active Learning in Secondary and College Science
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,93
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Joel Michael, Harold I. ModellThe working model for helping the learner to learn presented in this book is relevant to any teaching context, but the focus here is on teaching in secondary and college science classrooms.Specifically, the.
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Active Learning in Secondary and College Science Classrooms : A Working Model for Helping the Learner To Learn
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,00
Envío por EUR 61,38
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The working model for 'helping the learner to learn' presented in this book is relevant to any teaching context, but the focus here is on teaching in secondary and college science classrooms.Specifically, the goals of the text are to:\*help secondary- and college-level science faculty examine and redefine their roles in the classroom;\*define for science teachers a framework for thinking about active learning and the creation of an active learning environment; and\*provide them with the assistance they need to begin building successful active learning environments in their classrooms.Active Learning in Secondary and College Science Classrooms: A Working Model for Helping the Learner to Learn is motivated by fundamental changes in education in response to perceptions that students are not adequately acquiring the knowledge and skills necessary to meet current educational and economic goals. The premise of this book is that active learning offers a highly effective approach to meeting the mandate for increased student knowledge, skills, and performance. It is a valuable resource for all teacher trainers in science education and high school and college science teachers.
