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Original o primera edición
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Añadir al carritoCondición: New. This book is about empirically tested knowledge and principles that inform the design of instructional and evaluation systems, and the use and promise of media and technology within such systems. Editor(s): Rabinowitz, Mitchell; Blumberg, Fran C.; Everson, Howard T. Num Pages: 232 pages, Illustrations. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 430. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2004
ISBN 10: 0805837620 ISBN 13: 9780805837629
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoCondición: New. This book is about empirically tested knowledge and principles that inform the design of instructional and evaluation systems, and the use and promise of media and technology within such systems. Editor(s): Rabinowitz, Mitchell; Blumberg, Fran C.; Everson, Howard T. Num Pages: 232 pages, Illustrations. BIC Classification: JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 430. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mitchell Rabinowitz, Fran C. BlumbergThis book is about empirically tested knowledge and principles that inform the design of instructional and evaluation systems, and the use and promise of media and technology within such systems. Historica.
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Addresses the design of instructional&evaluation systems&the use&promise of the use of media&technology w/in such systems.The premise is that the study of psychology provides the scientific underpinnings of successful design that improves learning.