9780805837155 - beyond grammar: language, power, and the classroom: resources for teachers (language, culture, and teaching series) de harmon, mary r. r.; wilson, marilyn j. (28 resultados)
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Editorial: Routledge 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Condición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: SOME ] [ Writing: NONE ] [ Edition: first ] Publisher: Lawrence Erlbaum Associates Pub Date: 5/26/2006 Binding: Paperback Pages: 248 first edition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Editorial: Routledge 2006
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
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Editorial: Routledge 2006
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Editorial: Taylor & Francis Group 2006
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Editorial: Routledge 2006-07-07 2006
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Editorial: Taylor & Francis Group 2006
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Editorial: Routledge 2006
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Editorial: Routledge 2006
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006-07-07 2006
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Condición: New. Useful for pre-service and practicing teachers, this text addresses how teachers can alert students to the realities of language and power. It deals with language issues that affect students in classrooms: the political nature of language, the power of words, hate language and bullying, gender and language, diale…cts, and language policies. Series: Language, Culture, and Teaching Series. Num Pages: 256 pages, Illustrations. BIC Classification: CFB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 227 x 152 x 15. Weight in Grams: 388. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . .
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Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 231 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2006
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Condición: New. Useful for pre-service and practicing teachers, this text addresses how teachers can alert students to the realities of language and power. It deals with language issues that affect students in classrooms: the political nature of language, the power of words, hate language and bullying, gender and language, diale…cts, and language policies. Series: Language, Culture, and Teaching Series. Num Pages: 256 pages, Illustrations. BIC Classification: CFB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 227 x 152 x 15. Weight in Grams: 388. . 2006. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editorial: Taylor & Francis Group 2006
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Condición: New. pp. xvii + 231 Illus. This item is printed on demand.
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Editorial: Taylor and Francis 2006
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Editorial: Taylor and Francis 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Editorial: Taylor & Francis 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mary R. Harmon, Marilyn J. WilsonBeyond Grammar: Language, Power, and the Classroom asks readers to think about the power of words, the power of language attitudes, and the power of language p…olicies as they play out in communities, in e.
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Editorial: Routledge 2006
Serie: Language, Culture, and Teaching, Libro 12 de 29. Libro 12 de 29 - Language, Culture, and Teaching
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Beyond Grammar: Language, Power, and the Classroom asks readers to think about the power of words, the power of language attitudes, and the power of language policies as they play out in communities, in educational institutions, and in t…heir own lives as individuals, teachers, and participants in the larger community. Each chapter provides extended discussion of a set of critical language issues that directly affect students in classrooms: the political nature of language, the power of words, hate language and bullying, gender and language, dialects, and language policies.Written for pre-service and practicing teachers, this text addresses how teachers can alert students to the realities of language and power--removing language study from a neutral corner to situate it within the context of political, social, and cultural issues. Developing a critical pedagogy about language instruction can help educators understand that classrooms can either maintain existing inequity or address and diminish inequity through critical language study.A common framework structures the chapters of the text:\* Each chapter begins with an overview of the language issue in question, and includes references for further research and for classroom use, and provides applications for classroom teachers.\* Numerous references to the popular press and the breadth of language issues found therein foreground current thought on socio-cultural language issues, attitudes, standards, and policies found in the culture(s) at large.\* References to current and recent events illustrate the language issue's importance, cartoons address the issue, and brief For Thought activities illustrate the point being discussed and extend the reader's knowledge and awareness.\* Personal Explorations ask readers to go beyond the text to develop further understanding; Teaching Explorations ask teachers to apply chapter content to teaching situations.Beyond Grammar: Language, Power, and the Classroom is intended for undergraduate and master's level courses that address literacy education, linguistics, and issues of language and culture.
