9780805835137 - second and foreign language learning through classroom interaction (16 resultados)

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    Editorial: Routledge, 2000

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

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    Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. This volume brings together the current theoretical interest in reconceptualizing second and foreign language learning from a sociocultural perspective on language and learning, with practical concerns about second and foreign language pedagogy. Editor(s): Hall, Joan Kelly; Verplaetse, Lorrie Stoops. Num Pages: 3

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2000

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 328 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. This volume brings together the current theoretical interest in reconceptualizing second and foreign language learning from a sociocultural perspective on language and learning, with practical concerns about second and foreign language pedagogy. Editor(s): Hall, Joan Kelly; Verplaetse, Lorrie Stoops. Num Pages: 3

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    Editorial: Routledge, 2000

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    Editorial: Taylor & Francis, 2000

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    Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Joan Kelly Hall, Lorrie Stoops VerplaetseThis volume brings together the current theoretical interest in reconceptualizing second and foreign language learning from a sociocultural perspective on language an

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    Editorial: Taylor and Francis, 2000

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

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    Editorial: Routledge, 2000

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    Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Brings together a set of papers that share the current theoretical interest in re-conceptualizing second & foreign language learning from a sociocultural perspective, with practical concerns about second & foreign language pedagogy.