Isbn: 9780805832495 - equity and science education reform (24 resultados)

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    Editorial: Routledge, 2000

    0805832491 / 9780805832495

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    Librería: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Estados Unidos de AmericaBay State Book Company

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

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    Editorial: Routledge, 2000

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    Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de AmericaWonder Book

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

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    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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    Editorial: Routledge, 2000

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    Editorial: Routledge January 2000, 2000

    0805832491 / 9780805832495

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    Librería: Colorado's Used Book Store, Englewood, CO, Estados Unidos de AmericaColorado's Used Book Store

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    Editorial: Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, N.J., 2000

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    Librería: Research Ink, Takoma Park, MD, Estados Unidos de AmericaResearch Ink

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    Editorial: Routledge, 2000

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    Editorial: Routledge, 2000

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    Editorial: Routledge, 2000

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    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

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    Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle

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    Editorial: Routledge, 2000

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    Editorial: Taylor & Francis Inc, 2000

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    Editorial: Routledge, 2000

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    Editorial: Routledge 2000-02-12, 2000

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    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

    0805832491 / 9780805832495

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    Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

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    • Primera edición

    Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condición: New. This research-based book is a response to the science education standards and reforms. The text makes a case for equity in science education, backed by pertinent literature including NSF data and stories from schools and classrooms. Num Pages: 316 pages, Illustrations. BIC Classification: JFFJ; JNK; JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 453. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . .…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

    0805832491 / 9780805832495

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    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2000

    0805832491 / 9780805832495

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 300 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

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    Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore

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    Condición: New. This research-based book is a response to the science education standards and reforms. The text makes a case for equity in science education, backed by pertinent literature including NSF data and stories from schools and classrooms. Num Pages: 316 pages, Illustrations. BIC Classification: JFFJ; JNK; JNU; PD. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 453. . 2000. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Group, 2000

    0805832491 / 9780805832495

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    Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books

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    Condición: New. pp. 318 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Routledge, 2000

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    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis Inc, 2000

    0805832491 / 9780805832495

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    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Taylor & Francis, 2000

    0805832491 / 9780805832495

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    Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sharon J. LynchThis lucid, accessible, thought-provoking discussion of issues related to equity in science education reform is for science educators, including idealists and exacting pragmatists, who are dedicated to exploring what it means to put in.…