Isbn: 9780805827972 - electronic collaborators: learner-centered technologies for literacy, apprenticeship, and discourse (19 resultados)
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Paperback. Condición: VERY GOOD. As new except prior owner's last name written in large letters on outer page edges. This is a large paperback, published by Lawrence Erlbaum in 1998. **We provide professional service and individual attention to your order, daily shipments, and sturdy packaging. FREE TRACKING ON ALL SHIPMENTS WITHIN USA.…
Electronic Collaborators: Learner-Centered Technologies for Literacy, Apprenticeship, and Discourse.
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Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemaniabooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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Broschiert. Condición: Gut. 396 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 695.
Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Publishers, Mahwah, New Jersey, 1998
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Paper Back. Condición: Very Good+. No Jacket. 1st. 396pp.incl.index; SC blues w/white&brwn.; slight rub; bump tp.spine; some pencil, otherwise clean,tight pgs. Integrating collaboration & communication tools into the classroom.
Electronic Collaborators : Learner-Centered Technologies for Literacy, Apprenticeship, and Discourse
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Electronic Collaborators : Learner-Centered Technologies for Literacy, Apprenticeship, and Discourse
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Electronic Collaborators : Learner-Centered Technologies for Literacy, Apprenticeship, and Discourse
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Electronic Collaborators : Learner-Centered Technologies for Literacy, Apprenticeship, and Discourse
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Condición: New. pp. 432.
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Condición: New. Teachers need guidelines from educational researchers about integrating collaboration and communication tools into their classrooms. This volume presents research on collaborative technology as it facilitates, augments and redefines academic learning environments. Editor(s): Bonk, Curtis Jay; King, Kira S. Num Pages: 432 pages, Illustrations. BIC Classification: JNA; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 26. Weight in Grams: 678. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . …
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Condición: New. Teachers need guidelines from educational researchers about integrating collaboration and communication tools into their classrooms. This volume presents research on collaborative technology as it facilitates, augments and redefines academic learning environments. Editor(s): Bonk, Curtis Jay; King, Kira S. Num Pages: 432 pages, Illustrations. BIC Classification: JNA; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 153 x 26. Weight in Grams: 678. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 432 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Einband - flex.(Paperback). Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Curtis Jay Bonk, Kira S. KingTwo developments in recent years have converged to dramatically alter most conceptions of the teaching and learning process. First, technology has become increasingly interactive and distributed, such that individual . …
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