9780805821079 - assessment in higher education: issues of access, quality, student development and public policy (21 resultados)
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino UnidoWeBuyBooks
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Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual sta…mps & stickers.
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Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Hardcover. Condición: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, , Reino UnidoChiron Media
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. 288.
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Condición: New. pp. 288.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. This volume discusses higher education problems and practice. It addresses issues such as equity of access and fairness in assessment and politics of accountability, as well as concerns for student development and improved college teaching. Editor(s): Messick, Samuel J. Num Pages: 288 pages, 1, black & white illu…strations. BIC Classification: JNKD; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 626. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Librería: Revaluation Books, Exeter, , Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 288 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Condición: New. This volume discusses higher education problems and practice. It addresses issues such as equity of access and fairness in assessment and politics of accountability, as well as concerns for student development and improved college teaching. Editor(s): Messick, Samuel J. Num Pages: 288 pages, 1, black & white illu…strations. BIC Classification: JNKD; JNM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 20. Weight in Grams: 626. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Condición: New. pp. 288 9:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Case Laminate on Creme w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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EUR 162,64
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Messick, Samuel J.Assessment in Higher Education brings together in one place most of the major issues confronting higher education in the 1990s. These include enhancing student access, development, and succ…ess in higher education transfo.
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EUR 222,44
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HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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EUR 266,44
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 'Assessment in Higher Education' brings together in one place most of the major issues confronting higher education in the 1990s. These include enhancing student access, development, and success in higher education; transforming admissions test…ing to meet expanding educational needs; resolving the politics of accountability by assessing quality outcomes of higher education; assuring fair assessment responsive to human diversity; and facing the technological future of higher education. An integrative thread that weaves through all of these issues is the concept of equity, especially as it bears on social justice in education and on fairness in assessment. Another integrative thread is the role of computer and multimedia technology not only in improving the efficiency and power of all the functions of higher education assessment, but also in revolutionizing the delivery of higher education itself.
