Isbn: 9780805820416 - reality by design: the rhetoric and technology of authenticity in education (rhetoric, knowledge, and society series) (19 resultados)
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Condición: New. The author of this book argues that a full-bodied embrace of constructivist theory requires that educators forego "knowledge as we know it", and he recommends a "rhetorical" approach to constructivist instruction that recognizes the cultural, social and behavioural practices. Series: Rhetoric, Knowledge, & Society Series. Num Pages: 216 pages, illustrations. BIC Classification: JNA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 19. Weight in Grams: 466. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . …
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Joseph PetragliaIn the first paragraphs of this volume, the author identifies an authenticity paradox : that the purported real-worldedness of a learning environment, technique, or task is so rhetorically potent that educators frequently call attent.…
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