Isbn: 9780805819489 - designing learning environments for developing understanding of geometry and space (studies in mathematical thinking and learning series) (16 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Routledge, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Routledge, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Routledge, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Routledge, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Inc, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Taylor & Francis Group, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Taylor & Francis Group, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Lawrence Erlbaum, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Condición: New. Rather than looking to high school geometry as the locus of geometric reasoning, the contributors to this volume suggest that reasoning about space can and should be successfully integrated with other forms of mathematics, starting at the elementary level and continuing through high school. Editor(s): Lehrer, Richard; Chazan, Daniel. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 518 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; YQM. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 38. Weight in Grams: 980. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Editorial: Routledge, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis, 1998
Serie: Libro 26 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
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Editorial: Taylor & Francis, 1998
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Richard Lehrer, Daniel ChazanThis volume reflects an appreciation of the interactive roles of subject matter, teacher, student, and technologies in designing classrooms that promote understanding of geometry and space. Although these elements of .…
