9780805818338 - basic and applied perspectives on learning, cognition, and development: the minnesota symposia on child psychology, volume 28 (26 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, New York, New York, U.S.A. 1996
Serie: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Libro 8 de 23. Libro 8 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Associates Publishers 1995
Serie: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Libro 8 de 23. Libro 8 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 246 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 600.
Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press October 1995 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press October 1995 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press 1995
Serie: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Libro 8 de 23. Libro 8 de 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 256 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | First Published in 1995. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 1995
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Condición: New. pp. 256.
Idioma: Inglés
Editorial: Psychology Press 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group 1995
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Editorial: Psychology Press 1995
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Condición: New. This volume covers basic to applied aspects of cognitive development. It begins with chapters on cognition and language that represent the current Zeitgeist in cognitive science approaches to cognitive development broadly defined. Editor(s): Nelson, Charles A. Series: Minnesota Symposia on Child Psychology Series…. Num Pages: 256 pages, illustrations. BIC Classification: JMC; JMR. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 21. Weight in Grams: 612. . 1995. 1st Edition. hardcover. . . . .
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Editorial: Taylor & Francis Inc 1995
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Editorial: Lawrence Erlbaum Assoc Inc 1996
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 256 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Editorial: Psychology Press 1995
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Condición: New. This volume covers basic to applied aspects of cognitive development. It begins with chapters on cognition and language that represent the current Zeitgeist in cognitive science approaches to cognitive development broadly defined. Editor(s): Nelson, Charles A. Series: Minnesota Symposia on Child Psychology Series…. Num Pages: 256 pages, illustrations. BIC Classification: JMC; JMR. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 21. Weight in Grams: 612. . 1995. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Editorial: Taylor & Francis Group 1995
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Condición: New. pp. 256 This item is printed on demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis 1995
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor and Francis 1995
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 256 pages. 9.50x6.50x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Editorial: Routledge 1995
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Buch. Condición: Neu. Basic and Applied Perspectives on Learning, Cognition, and Development | The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 28 | Charles A. Nelson | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 1995 | Routledge | EAN 9780805818338 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad H…ersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 1995
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Buch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Although current views of cognitive development owe a great deal to Jean Piaget, this field has undergone profound change in the years since Piaget's death. This can be witnessed both in the influence connectionist and dynamical system models h…ave exerted on theories of cognition and language, and in how basic work in cognitive development has begun to influence those who work in applied (e.g., educational) settings. This volume brings together an eclectic group of distinguished experts who collectively represent the full spectrum of basic to applied aspects of cognitive development.This book begins with chapters on cognition and language that represent the current Zeitgeist in cognitive science approaches to cognitive development broadly defined. Following a brief commentary on this work, the next section turns to more applied issues. Although the focus here is on arithmetic learning, the research programs described have profound implications for virtually all aspects of education and learning. The last chapter views cognitive development from the perspective of ethology and evolutionary biology, and in so doing provides a theoretical perspective that is novel and in some ways, prescient: specifically, how can our views of cognition incorporate recent work in biology.
