9780805817645 - verbal protocols of reading: the nature of constructively responsive reading de pressley, michael (28 resultados)
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Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: acceptable. The book has obvious signs of wear which may include some damage to the cover, deeper corner dings, markings, or creases, but its integrity is intact. The binding may also be slightly damaged but its integrity is intact. There may also be possible writing in the margins and underlining and highlighting of…text, but there are no missing pages or anything that would compromise the legibility or understanding of the text. The imagery is a stock photo of the item.
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: New. This volume brings together existing literature from various fields in which verbal protocols of reading have been generated. The authors aim to provide an organized catalogue of all conscious, verbal processes reported in studies to date. Num Pages: 168 pages. BIC Classification: 2AB; CFC; CFD; CJCR. Category: (…P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 230 x 165 x 9. Weight in Grams: 258. . 1995. 1st Edition. paperback. . . . .
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Condición: New. This volume brings together existing literature from various fields in which verbal protocols of reading have been generated. The authors aim to provide an organized catalogue of all conscious, verbal processes reported in studies to date. Num Pages: 168 pages. BIC Classification: 2AB; CFC; CFD; CJCR. Category: (…P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 230 x 165 x 9. Weight in Grams: 258. . 1995. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Verbal Protocols of Reading | The Nature of Constructively Responsive Reading | Michael Pressley (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 1995 | Routledge | EAN 9780805817645 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]d…e | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Researchers from a variety of disciplines have collected verbal protocols of reading as a window on conscious reading processes. Because such work has occurred in different disciplines, many who have conducted verbal protocol analys…es have been unaware of the research of others. This volume brings together the existing literature from the various fields in which verbal protocols of reading have been generated. In so doing, the authors provide an organized catalog of all conscious verbal processes reported in studies to date -- the most complete analysis of conscious reading now available in the literature. When the results of all of the studies are considered, there is clear support for a number of models of reading comprehension including reader response theories, schema perspectives, executive processing models, and bottom-up approaches such as the one proposed by van Dijk and Kintsch. The summary of results also demonstrates that none of the existing models goes far enough. Thus, a new framework -- constructively responsive reading -- is described. This new model encompasses reader response, schematic and executive processing, and induction from word- and phrase-level comprehension to higher-order meaning. The important concept in this new model is that readers respond to bits and pieces of text as they are encountered, all as part of the overarching goal of constructing meaning from text. This volume also includes a critical review of the thinking aloud methodology as it has been used thus far. This examination suggests that it continues to be an immature methodology, and that much work is needed if a complete theory of conscious processing during reading is to be developed via verbal protocol analysis. Finally, after reviewing what has been accomplished to date, the authors provide extensive discussion of the work that remains to be done and the adequacy of the verbal protocol methodology for permitting telling conclusions about text processing. 170 pp. Englisch.
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 310.
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Michael Pressley, Peter AfflerbachResearchers from a variety of disciplines have collected verbal protocols of reading as a window on conscious reading processes. Because such work has occurred in different discipline…s, many who have conducted ve.
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Researchers from a variety of disciplines have collected verbal protocols of reading as a window on conscious reading processes. Because such work has occurred in different disciplines, many who have conducted verbal protocol analyses ha…ve been unaware of the research of others. This volume brings together the existing literature from the various fields in which verbal protocols of reading have been generated. In so doing, the authors provide an organized catalog of all conscious verbal processes reported in studies to date -- the most complete analysis of conscious reading now available in the literature. When the results of all of the studies are considered, there is clear support for a number of models of reading comprehension including reader response theories, schema perspectives, executive processing models, and bottom-up approaches such as the one proposed by van Dijk and Kintsch. The summary of results also demonstrates that none of the existing models goes far enough. Thus, a new framework -- constructively responsive reading -- is described. This new model encompasses reader response, schematic and executive processing, and induction from word- and phrase-level comprehension to higher-order meaning. The important concept in this new model is that readers respond to bits and pieces of text as they are encountered, all as part of the overarching goal of constructing meaning from text. This volume also includes a critical review of the thinking aloud methodology as it has been used thus far. This examination suggests that it continues to be an immature methodology, and that much work is needed if a complete theory of conscious processing during reading is to be developed via verbal protocol analysis. Finally, after reviewing what has been accomplished to date, the authors provide extensive discussion of the work that remains to be done and the adequacy of the verbal protocol methodology for permitting telling conclusions about text processing.
