ISBN: 9780805809640 - construction versus choice in cognitive measurement: issues in constructed response, performance testing, and portfolio assessment (23 resultados)
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Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de AmericaWonder Book
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- Primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc
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Hardback. Condición: Very Good. This book brings together psychometric, cognitive science, policy, and content domain perspectives on new approaches to educational assessment -- in particular, constructed response, performance testing, and portfolio assessment. These new assessment approaches -- a full range of alternatives to traditional multiple-choice tests -- are useful in all types of large-scale testing programs, including educational admissions, school accountability, and placement. This book's multi-disciplinary perspective identifies the potential advantages and pitfalls of these new assessment forms, as well as the critical research questions that must be addressed if these assessment methods are to benefit education.…
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Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Condición: Used. pp. 352.
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Condición: New. Editor(s): Ward, William C.; Bennett, Randy Elliot. Num Pages: 352 pages, illustrations. BIC Classification: JMBT; JMR. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 28. Weight in Grams: 657. . 1993. Hardback. . . . . …
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 241,84
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Condición: New. William C. Ward, Randy Elliot BennettThis book brings together psychometric, cognitive science, policy, and content domain perspectives on new approaches to educational assessment -- in particular, constructed response, performance testing, and p.
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EUR 320,12
Envío por EUR 9,36Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Editor(s): Ward, William C.; Bennett, Randy Elliot. Num Pages: 352 pages, illustrations. BIC Classification: JMBT; JMR. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 28. Weight in Grams: 657. . 1993. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Hardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 352 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Buch. Condición: Neu. Neuware - This book brings together psychometric, cognitive science, policy, and content domain perspectives on new approaches to educational assessment -- in particular, constructed response, performance testing, and portfolio assessment. These new assessment approaches -- a full range of alternatives to traditional multiple-choice tests -- are useful in all types of large-scale testing programs, including educational admissions, school accountability, and placement. This book's multi-disciplinary perspective identifies the potential advantages and pitfalls of these new assessment forms, as well as the critical research questions that must be addressed if these assessment methods are to benefit education.…
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