Librería: Jonathan Grobe Books, Deep River, IA, Estados Unidos de America
EUR 22,32
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket. 266 pages.
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, 1993
ISBN 10: 0805807470 ISBN 13: 9780805807479
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
EUR 9,95
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Añadir al carritogebundene Ausgabe. Condición: Gut. 266 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 660.
Librería: The Book Spot, Sioux Falls, MN, Estados Unidos de America
EUR 151,80
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
EUR 205,46
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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1993
ISBN 10: 0805807470 ISBN 13: 9780805807479
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 200,08
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
EUR 211,62
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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1993
ISBN 10: 0805807470 ISBN 13: 9780805807479
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 218,65
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 210,49
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 1993
ISBN 10: 0805807470 ISBN 13: 9780805807479
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 223,25
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Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1993
ISBN 10: 0805807470 ISBN 13: 9780805807479
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 276,74
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 288 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoGebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Cocking, Rodney R. Renninger, K. Ann Renninger, AnnOne of the paradoxes in developmental theory is the child s simultaneous intrapsychic and interpsychic development. While the child is growing in mental capacity and struggling to define self, .
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. The Development and Meaning of Psychological Distance | Rodney R. Cocking (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 1993 | Psychology Press | EAN 9780805807479 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 286,40
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - One of the paradoxes in developmental theory is the child's simultaneous intrapsychic and interpsychic development. While the child is growing in mental capacity and struggling to define self, behaviors are also being learned whose function is to integrate self into a social network, which often means that egocentric behaviors are in conflict with sociocentric ones. This theory draws upon processes that promote both individual and social growth into a unified theory of development.A construct pertinent to almost all dimensions of psychological research, psychological distance is conceptualized as either the distance between what the learner understands and what still has to be understood (intrapsychic), or ways in which others adjust information for the learner in order to be fully comprehended (interpsychic). Psychological distance appears to serve both organizing and explanatory functions across seemingly diverse sets of theoretical and research questions, such as differentiation of self in personality development; conceptual representation in cognitive development; dialogue in the development of communication skills; information processing in cognitive science; regulatory mechanisms in the growth of control processes; and concept formation in cross-over areas of cognition, learning and thinking skills.This volume is based on papers presented as part of the Invitational Conference honoring Irving E. Sigel, Distinguished Research Scientist, at Educational Testing Service. In each of the chapters different models are utilized to account for the construct of psychological distance, and as such, to suggest extensions of Sigel's seminal work in this area. Together, these contributions form the basis of a discussion of psychological distance as a developmental construct -- a construct which permits serious consideration of individual differences as a function of both the process and the product of cognition and ecology.